ANNEXE IV
RÉFÉRENTIEL D'ÉVALUATION
Certificat de spécialisation « Conduite d'équipements verriers »
IV a - UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME
INTITULÉ DES UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME
UNITÉS | INTITULÉS |
|---|---|
U 1 | Organisation et qualification de la production |
U 2 | Conduite et régulation d'équipements verriers |
UNITÉS PROFESSIONNELLES U1 - U2
La définition du contenu des unités constitutives professionnelles (U1 - U2) a pour but de préciser pour chacune d'elles, les blocs de compétences visés dans un contexte professionnel donné, il s'agit à la fois :
- de permettre la mise en correspondance des activités professionnelles et des unités dans le cadre du dispositif de « validation des acquis de l'expérience » (V.A.E.) ;
- d'établir la liaison entre les unités, correspondant aux épreuves, et le référentiel d'activités professionnelles afin de préciser le cadre de l'évaluation.
Les tableaux ci-dessous indiquent les unités et l'évaluation des compétences associées :
UNITÉ PROFESSIONNELLE U1
Organisation et qualification de sa production
PÔLE | COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES | |
|---|---|---|
Pôle 1 Organisation de la production | PRÉPARER ET QUALIFIER A PRODUCTION | |
C 1 | Identifier et maîtriser les risques pour l'installation, son environnement, les personnes et appliquer les mesures de prévention, d'hygiène, de santé et environnementale | |
C 2 | Préparer son poste de travail. | |
C 3 | Qualifier la production. | |
UNITÉ PROFESSIONNELLE U2
Conduite et régulation d'équipements verriers
PÔLE | COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES | |
|---|---|---|
Pôle 2 Conduite et régulation d'équipements verriers | CONDUIRE UN OUTIL DE PRODUCTION VERRIER | |
C 4 | Conduire des équipements verriers de manière écoresponsable | |
C 5 | Recueillir et contrôler les données, liées au produit et à la production | |
C 6 | Communiquer, rendre compte à l'écrit et/ou à l'oral | |
INTERVENIR ET REGULER DURANT LA PRODUCTION | ||
C 7 | Intervenir et réguler au cours d'une production verrière. | |
C 8 | Réaliser des opérations de maintenance de niveau 2. | |
IV b - RÈGLEMENT D'EXAMEN
Certificat de Spécialisation de niveau 3 « Conduite d'Équipements Verriers » | Candidats | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Scolaires (Etablissement public ou privé sous contrat) Apprentis CFA habilité ou CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation Formation professionnelle continue dans un établissement public | Scolaires (Etablissement privé hors contrat) Apprentis (CFA non habilité) Formation professionnelle continue en établissement privé Candidats justifiant de 3 années d'activité professionnelle Enseignement à distance | |||||
ÉPREUVES | Unité | Coef. | Mode | Mode | Durée | |
EP1 - Organisation et qualification de sa production | U1 | 4 | CCF | Ponctuel écrit | 3h | |
EP2 - Conduite et régulation d'équipements verriers | U2 | 8 | CCF | Ponctuel pratique | 5h | |
- partie A : | 6 | 3h | ||||
- partie B : | 2 | 2h | ||||
IV c - DÉFINITION DES ÉPREUVES
ÉPREUVE EP1 - Organisation et qualification de la production
Unité U1 Coefficient 4
Objectif de l'épreuve
L'épreuve a pour objectif l'évaluation de tout ou partie des compétences associées au bloc n° 1 « organiser et qualifier la production ».
Les indicateurs d'évaluation sont ceux définis dans le référentiel de compétences.
D'autres compétences, comme les compétences psychosociales, sont mobilisées mais ne font pas l'objet d'une évaluation dédiée.
Contenu de l'épreuve
Les compétences sont évaluées dans un contexte professionnel conforme aux activités et tâches du pôle 1 « organisation de la production » décrites dans le référentiel des activités professionnelles.
Les moyens et ressources associés aux activités professionnelles sont mis à disposition des candidats.
Modalités d'évaluation
Forme ponctuelle : durée 3 heures, notée sur 20 points
L'épreuve prend la forme d'une épreuve ponctuelle écrite d'une durée totale de 3 heures.
Elle est organisée en centre d'examen.
L'élaboration des sujets de cette épreuve écrite relève de chaque académie.
L'inspecteur de l'éducation nationale en charge du diplôme et garant des exigences attendues, veille au bon déroulement de l'examen et plus particulièrement, en réunion académique ou inter académique, à la conformité des contextes professionnels retenus pour la certification.
Une collaboration en inter-académie peut être envisagée.
Elle consiste, à partir d'une problématique de conduite d'un outil de production verrier à analyser et exploiter les données extraites du dossier technique mis à disposition du candidat de cet outil, du produit et de son environnement. Le questionnement est relatif à la préparation de son poste de travail.
Le dossier technique est constitué :
- d'un ensemble de plans et de schémas et éventuellement de la maquette numérique ;
- de documents opératoires (nomenclature, modes opératoires, etc.) ;
- d'extraits de normes ;
- des documents liés au produit ;
- de la liste des moyens et des équipements.
Le candidat réalise les tâches :
- A1T1 : identification des risques liés au fonctionnement de l'équipement verrier et à son environnement. Mise en œuvre des règles d'hygiène, de santé, environnementale ainsi que les consignes de sécurité ;
- A1T2 : préparation de son poste de travail, son environnement et prise de connaissance des instructions de production écrites et orales ;
- A1T3 : poursuite, continuité de la production, validation de sa qualité et réactivité au besoin.
Les compétences évaluées sont :
- C1 : identifier et maîtriser les risques pour l'installation, son environnement, les personnes et appliquer les mesures de prévention, d'hygiène, de santé et environnementale ;
- C2 : préparer son poste de travail ;
- C3 : qualifier la production.
L'évaluation est réalisée par un professeur de l'enseignement professionnel.
Contrôle en cours de formation
Les modalités de l'épreuve EP1 et le degré d'exigence sont identiques à ceux de l'épreuve ponctuelle.
L'inspecteur de l'Éducation nationale en charge du diplôme et garant des exigences attendues, veille au bon déroulement de l'examen et plus particulièrement, en réunion académique ou inter académique, à la conformité des mises en situations professionnelles retenues pour la certification. L'épreuve est organisée sous la responsabilité du chef de centre, chef d'établissement ou de son représentant.
L'épreuve est évaluée à l'occasion d'une situation d'évaluation organisée par l'établissement de formation, au cours du dernier semestre de l'année de formation (ou dans la deuxième partie de la formation pour les stagiaires de la formation continue), dans le cadre des activités habituelles de formation.
Commission d'évaluation.
Une commission d'évaluation est réunie par le chef de centre ou son représentant au cours du dernier trimestre de formation. L'équipe pédagogique relevant des enseignements professionnels ayant encadré le candidat et un professionnel participent à cette commission. L'absence du professionnel ne peut en aucun cas invalider le déroulement de la commission.
ÉPREUVE EP2 - Conduite et régulation d'équipements verriers
Unité U2 Coefficient 8
Objectif de l'épreuve
L'épreuve a pour objectif l'évaluation de tout ou partie des compétences associées au bloc n° 2 « Conduite et régulation d'équipements verriers ».
Les indicateurs d'évaluation sont ceux définis dans le référentiel de compétences. D'autres compétences, comme les compétences psychosociales sont mobilisées mais ne font pas l'objet d'une évaluation dédiée.
Contenu de l'épreuve
Les compétences sont évaluées dans un contexte professionnel conforme aux activités et tâches du pôle 2 « Conduite et régulation d'équipements verriers » décrites dans le référentiel des activités professionnelles. Les moyens et ressources associés aux activités professionnelles sont mis à disposition des candidats.
L'épreuve EP2 est composée de deux situations d'évaluation indépendantes et non consécutives :
- partie A - durée 3 heures - coef : 6 - conduite et régulation d'un équipement verrier ;
- partie B - durée 2 heures - coef 2 - maintenance d'un équipement verrier.
Partie A - Conduite et régulation d'un équipement verrier
Modalités d'évaluation
Forme ponctuelle
L'épreuve prend la forme d'une épreuve ponctuelle pratique d'une durée de totale de 3 heures.
Elle est organisée :
- en milieu professionnel (pour la situation conduite et régulation d'un équipement verrier) et, l'inspecteur de l'éducation nationale en charge du diplôme et garant des exigences attendues, veille au bon déroulement de l'examen et plus particulièrement, en réunion académique à la conformité des mises en situations professionnelles retenues pour la certification.
La partie A consiste à conduire et réguler un équipement verrier dans le contexte professionnel retenu pour l'évaluation.
Le candidat réalise les tâches :
- A2T4 : conduite de son outil de production verrier ;
- A2T5 : contrôles réguliers de la production dans le respect des standards et de la qualité ;
- A2T6 : communication régulière des données de production ;
- A3T7 : correction des dérives de production dans les situations connues de dérive process ;
- A3T8 : réaction aux situations non prévues, identification et analyse du dysfonctionnement process.
Les compétences évaluées sont :
- C4 : conduire des équipements verriers de manière écoresponsable ;
- C5 : recueillir et contrôler les données, liées au produit et à la production ;
- C6 : communiquer, rendre compte à l'écrit et/ou à l'oral ;
- C7 : intervenir et réguler au cours d'une production verrière.
Le candidat pourra accéder :
- à l'outil de production verrier ;
- au dossier technique du système l'outil de production verrier ;
- aux différents outils de mesures et contrôles ;
- au document papier ou fichier et son support informatique permettant de reporter les données relevées ;
- à la GMAO ou le fichier historique de l'équipement.
L'évaluation est réalisée par un professeur de l'enseignement professionnel et un représentant du monde professionnel.
L'absence du représentant du monde professionnel ne peut en aucun cas invalider le déroulement de la commission.
Partie B - Maintenance d'un équipement verrier.
L'épreuve prend la forme d'une épreuve ponctuelle pratique d'une durée de totale de 2 heures.
Elle est organisée :
- sur le plateau technique du centre d'examen
La partie B consiste, à partir d'une demande d'intervention et d'un dossier de préparation mis à disposition du candidat, à réaliser une intervention de maintenance de niveau 2.
Le questionnement peut être relatif à un échange standard, à une réparation, etc.
L'élaboration des sujets relève de chaque académie en fonction des contraintes matérielles propres à chaque centre d'examen.
L'inspecteur de l'éducation nationale en charge du diplôme et garant des exigences attendues, veille au bon déroulement de l'examen et plus particulièrement, en réunion académique à la conformité des mises en situations professionnelles retenues pour la certification.
Le dossier de préparation est constitué :
- de documents opératoires (nomenclature, modes opératoires, etc.) ;
- de la liste des moyens et des équipements.
Pour cette situation, le candidat réalise tout ou partie de la tâche ci-dessous :
- A3T9 : réalisation des opérations de maintenance de niveau 2.
Les compétences évaluées sont :
- C8 : réaliser des opérations de maintenance de niveau 2.
Le candidat pourra accéder :
- à un équipement ;
- au dossier technique de l'équipement ;
- aux différents outils de mesures et contrôles ;
- au document papier ou fichier et son support informatique permettant de reporter les données relevées ;
- à la GMAO ou le fichier historique de l'équipement.
L'évaluation est réalisée par un professeur de l'enseignement professionnel et un représentant du monde professionnel.
L'absence du représentant du monde professionnel ne peut en aucun cas invalider le déroulement de la commission.
Contrôle en cours de formation
Les modalités de l'épreuve EP2 et le degré d'exigence sont identiques à ceux de l'épreuve ponctuelle.
L'inspecteur de l'éducation nationale en charge du diplôme et garant des exigences attendues, veille au bon déroulement de l'examen et plus particulièrement, en réunion académique ou inter académique, à la conformité des mises en situations professionnelles retenues pour la certification. L'épreuve est organisée sous la responsabilité du chef de centre, chef d'établissement ou de son représentant.
L'épreuve est évaluée à l'occasion deux situations d'évaluation qui sont respectivement organisées en milieu professionnel pour la première situation et en centre de formation pour la seconde situation pendant le cursus de formation.
Commission d'évaluation.
Une commission d'évaluation est réunie par le chef de centre ou son représentant au cours du dernier trimestre de formation. L'équipe pédagogique relevant des enseignements professionnels ayant encadré le candidat et un représentant du monde professionnel participent à cette commission. L'absence du représentant du monde professionnel ne peut en aucun cas invalider le déroulement de la commission.