Les parties signataires fixent à la CPNE-FP de branche et à l'observatoire prospectif des métiers et des emplois comme objectif la mise en œuvre des priorités de branche fixées à l'article 1er en les déclinant de manière adaptée et pertinente selon les axes suivants (par ordre d'importance au regard de la situation économique et sociale de la branche) :

1. Le développement des capacités et compétences des salariés, en lien ou non avec leur poste de travail ;

2. La lutte contre l'illettrisme et l'analphabétisme (notamment identification des parcours type, organismes et financements adaptés) ;

3. L'acquisition d'une qualification plus élevée, dans le cadre de parcours de formation qualifiants et dans la mesure du possible certifiants mobilisant notamment des actions de formation en situation de travail ou de validation des acquis de l'expérience ;

4. L'accès par la formation au socle de connaissances et de compétences professionnelles clés ou « de base » figurant au dictionnaire des capacités manutention ferroviaire ou CléA (notamment via des parcours de formation à diffuser et modalités de financement à identifier).