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Convention collective nationale des activités du déchet du 16 avril 2019 (Avenant n° 62 du 16 avril 2019) - Étendue par arrêté du 5 février 2021 JORF 11 février 2021
Texte de base : Convention collective nationale des activités du déchet du 16 avril 2019 (Avenant n° 62 du 16 avril 2019) - Étendue par arrêté du 5 février 2021 JORF 11 février 2021 (Articles 1er à 6.15)
Convention collective nationale des activités de déchets du 11 mai 2000 (mise à jour à droit constant) (Articles 1.1 à 6.15)
Préambule
Titre Ier Dispositions générales (Articles 1.1 à 1.7)
Titre II Conditions de travail (Articles 2.1 à 2.24.4)
Titre III Classification. – Rémunération (Articles 3.1 à 3.16)
Titre IV Formation professionnelle (Articles 4.1 à 4.15)
- Article 4.1
- Article 4.2
- Article 4.2.1
- Article 4.2.2
- Article 4.2.3
- Article 4.2.4 (1)
- Article 4.2.5
- Article 4.2.5.1 (1)
- Article 4.2.5.2 (1)
- Article 4.2.5.3 (1)
- Article 4.3
- Article 4.3.1
- Article 4.3.2
- Article 4.3.2.1 (1)
- Article 4.3.2.2 (1)
- Article 4.3.2.3 (1)
- Article 4.3.2.4 (1)
- Article 4.3.3
- Article 4.3.4
- Article 4.3.5
- Article 4.3.5.1
- Article 4.3.5.2
- Article 4.3.6
- Article 4.4
- Article 4.4.1
- Article 4.4.2
- Article 4.5
- Article 4.5.1
- Article 4.5.1.1
- Article 4.5.1.2
- Article 4.5.2
- Article 4.5.2.1
- Article 4.5.2.2
- Article 4.5.2.3
- Article 4.5.2.4
- Article 4.6
- Article 4.6.1
- Article 4.6.2
- Article 4.7
- Article 4.8
- Article 4.9 (1)
- Article 4.10
- Article 4.11
- Article 4.12
- Article 4.13
- Article 4.14
- Article 4.15
Titre V Droit syndical et représentation du personnel (Articles 5.1 à 5.7)
Titre VI Hygiène et sécurité–prévoyance (Articles 6.1 à 6.15)
Article 4.3.4
En vigueur
Centres de formation d'apprentis
L'apprentissage constitue une voie privilégiée de formation et d'intégration des jeunes dans les entreprises de la branche.
La commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle établit la liste des diplômes privilégiés par la branche. Chaque nouveau diplôme ou titre homologué lié aux activités de la branche fera l'objet d'une validation de celle-ci.
La CPNEFP détermine les priorités en matière de développement de l'apprentissage et, en particulier, les évolutions souhaitables des effectifs d'apprentis.