Durant la période de formation contextualisée, les élèves suivent les enseignements relatifs à l'environnement professionnel dans lequel ils prendront leur poste à l'issue de la formation en institut, parmi les trois univers suivants :

- l'administration centrale ;
- l'administration scolaire et universitaire ;
- l'administration territoriale de l'Etat.

Cette période de formation porte les enjeux suivants :

- les préparer à leur prise de contact avec leurs principaux interlocuteurs (supérieur hiérarchique, collègues, équipe, etc.) ;
- les préparer au mieux à se positionner dans un contexte professionnel, afin que la prise de poste s'effectue dans les meilleures conditions ;
- leur permettre d'identifier les premières clés de lecture de l'organisation de leur service ainsi que leur rôle et leur positionnement dans celui-ci ;
- identifier les points sensibles des politiques publiques portées par le service d'accueil, afin d'élaborer une analyse et une réflexion sur leur mise en œuvre par les administrations d'affectation.