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Niveau 4
Mouleur de produits spéciaux
Raison d'être de l'emploi : modifier ou réaliser des pièces spéciales en partant d'un plan.
• Missions principales :
– adapter et valider le mode opératoire retenu avec le technicien ou chef d'équipe ;
– préparer la pièce mère (modification ou conception) ;
– assurer de manière autonome les travaux de coffrage et d'armatures nécessaires à la réalisation du moule ;
– réaliser et mettre en place le moule ;
– procéder aux opérations préparatoires au coulage ;
– préparer le béton conformément au mode opératoire retenu ;
– assurer les contrôles de conformité au plan avant coulée ;
– acheminer (souvent à l'aide d'un pont) la poche de béton vers le chantier de coulage ;
– nettoyer et préparer la pièce ;
– assurer la coulée en une (ou plusieurs fois après retournement de la pièce) conformément aux consignes ;
– participer aux travaux de démoulage et de finition des pièces ;
– ranger le chantier ;
– possibilité de se déplacer sur le chantier du client pour suivre la mise en place de la pièce sur le terrain.
• Compétences nécessaires :
– connaissance de base du béton ;
– connaître les différentes techniques de fabrication d'un moule ;
– autorisation de pontier ;
– connaissance du principe de moulage et de démoulage ;
– savoir lire un schéma ou un plan de pièces ;
– bases utiles en tôlerie soudage ;
– connaître les consignes de sécurité et de qualité applicables ;
– savoir apprécier la qualité visuelle de son travail ;
– savoir déchiffrer les plans fournis ;
– se conformer avec rigueur aux consignes techniques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 41 / 10 = 4,1
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 4
Niveau 2
Mouleur finisseur
Raison d'être de l'emploi : couler et démouler des pièces en béton à partir d'un moule conformément au dossier de fabrication, vérifier l'aspect visuel des pièces réalisées.
• Missions principales :
– adapter et Valider le mode opératoire retenu avec le technicien ou chef d'équipe ;
– assembler et dimensionner le moule conformément au dossier de fabrication de la pièce ;
– assurer les travaux de coffrage et d'armatures nécessaires à la réalisation du moule ;
– réaliser et mettre en place le moule ;
– procéder aux opérations préparatoires au coulage ;
– préparer le béton conformément au mode opératoire retenu ;
– assurer les contrôles de conformité au plan avant coulée ;
– acheminer le béton vers le chantier de coulage ;
– nettoyer et préparer la pièce ;
– assurer la coulée du béton conformément aux consignes ;
– participer aux travaux de démoulage et de finition des pièces ;
– ranger le chantier ;
– réaliser les travaux de retouches et de traitement de surface sur la pièce afin de lui donner un aspect visuel parfait.
• Compétences nécessaires :
– connaissance de base du béton ;
– connaître les différentes techniques de fabrication d'un moule ;
– connaissance des principes de moulage, démoulage, coffrage, décoffrage et ragréage ;
– connaissance des techniques de maçonnerie ;
– savoir lire un schéma ou un plan de pièces ;
– bases utiles en tôlerie soudage ;
– connaître les consignes de sécurité et de qualité applicables ;
– savoir apprécier la qualité visuelle de son travail ;
– savoir déchiffrer les plans fournis ;
– se conformer avec rigueur aux consignes techniques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 22 / 10 = 2,2
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 2
Niveau 3
CQP agent de préfabrication en démoulage différé
Raison d'être de l'emploi : réaliser des pièces en béton à l'aide d'un moule correspondant à la production demandée.
• Missions principales :
Conformément aux consignes de son responsable hiérarchique et à son bon de production :
– configurer le moule en respectant les indications fournies par le plan ;
– identifier et préparer les armatures selon le dossier de fabrication ;
– réaliser les contrôles dimensionnels à l'aide des matériels adaptés ;
– préparer les opérations de coulage du béton dans le moule ;
– insérer les pièces accessoires éventuelles ;
– procéder à la coulée du béton et mettre en œuvre la vibration ;
– retourner et démouler la pièce à l'aide d'un équipement de levage simple ;
– contrôler visuellement de la qualité de la pièce réalisée ;
– effectuer les travaux de retouche et de traitement des surfaces ;
– signaler toute anomalie ou problème ;
– assurer le suivi de ses productions ;
– contrôler toutes les étapes de fabrication ;
– compléter les fiches d'autocontrôle ;
– réaliser les témoins et éprouvettes dans un souci constant de qualité ;
– appliquer les consignes de sécurité et de qualité.
• Compétences nécessaires :
– connaître les constituants du béton, leur influence sur la qualité du produit et les étapes du processus de fabrication du béton ;
– connaître les principes et les processus de moulage et de démoulage des produits en béton ;
– savoir apprécier la qualité visuelle de son travail ;
– connaître le vocabulaire et l'environnement de son poste de travail ;
– connaître les consignes de sécurité et de qualité applicables ;
– savoir déchiffrer les plans fournis ;
– se conformer avec rigueur aux consignes techniques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 31 / 10 = 3,1
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 3
Niveau 3
CQP agent de précontrainte
Raison d'être de l'emploi : réaliser des pièces en béton précontraint selon des processus de fabrication spécifiques.
• Missions principales :
Conformément aux consignes de son responsable hiérarchique et à son Bon de Production :
– repérer sur le plan et sur le dossier de fabrication les caractéristiques de la pièce à fabriquer (acier, accessoires, forme, réservations,) ;
– préparer le matériel et la matière nécessaire à la réalisation de produits en béton précontraint : fils ou torons d'acier… ;
– commander, alimenter et conduire l'extrudeuse ou la vibro distributrice à béton en respectant les consignes de sécurité ;
– tracer et repérer les trous de manutention selon le dossier de fabrication ;
– effectuer le traitement thermique adéquat ;
– détendre les aciers ;
– démouler les pièces en utilisant le pont roulant ;
– contrôler la conformité du travail réalisé ;
– nettoyer l'outillage et l'environnement de son poste de travail ;
– signaler toute anomalie ou problème ;
– contrôler l'intégrité des fils et torons… ;
– alerter le service de maintenance en cas de pannes ou d'anomalies des installations (moules, bancs, appareils de levage) ;
– appliquer les consignes de sécurité et de qualité.
• Compétences nécessaires :
– connaître les constituants du béton, leur influence sur la qualité du produit et les étapes du processus de fabrication du béton ;
– connaître les principes et les processus de moulage et de démoulage différé et immédiat ;
– connaître le processus de fabrication de la précontrainte ;
– connaître les consignes de sécurité et de qualité applicables ;
– savoir déchiffrer les plans fournis ;
– se conformer avec rigueur aux consignes techniques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 31 / 10 = 3,1
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 3
Niveau 4
CQP chef d'équipe
Raison d'être de l'emploi : organise et coordonne les moyens techniques et humains d'un site de production en fonction des objectifs fixés en matière de productivité, qualité, sécurité et environnement.
• Missions principales :
– appliquer et faire appliquer les consignes de sécurité relatives au site et aux postes de travail ;
– vérifier et faire vérifier l'état de fonctionnement des équipements afin de préserver l'installation ;
– appliquer et faire appliquer les procédures et les démarches qualité dans son site et propres à son entreprise ;
– remonter les informations, incidents ou anomalies influençant le bon déroulement des programmes de production vers son responsable hiérarchique ;
– assurer la gestion des stocks et des approvisionnements des matières premières afin d'éviter des ruptures de stock ou de flux ;
– organiser le travail de son équipe en faisant bon usage des compétences de chacun ;
– intervenir en temps réel sur la production pour rester au plus près des prévisions (programme de production) ;
– assurer le suivi des objectifs fixés ;
– contrôler la qualité des travaux effectués et leur conformité par rapport au dossier de fabrication.
• Compétences nécessaires :
– connaître les règles et les consignes de sécurité au poste, dans l'atelier et dans l'entreprise ;
– connaître le processus de fabrication appliqué dans le site ;
– connaître les normes et les processus applicables dans le site ;
– connaître les techniques d'animation d'équipe ;
– connaître les techniques de transfert des compétences et de circulation de l'information.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et/ ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 40 / 10 = 4
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 4
Niveau 4
Mouleur
Raison d'être de l'emploi : modifier ou réaliser des pièces spéciales en partant d'un plan.
• Missions principales :
– adapter et Valider le mode opératoire retenu avec le technicien ou chef d'équipe ;
– préparer la pièce mère (modification ou conception) ;
– assurer de manière autonome les travaux de coffrage et d'armatures nécessaires à la réalisation du moule ;
– réaliser et mettre en place le moule ;
– procéder aux opérations préparatoires au coulage ;
– préparer le béton conformément au mode opératoire retenu ;
– assurer les contrôles de conformité au plan avant coulée ;
– acheminer (souvent à l'aide d'un pont) la poche de béton vers le chantier de coulage ;
– nettoyer et préparer la pièce ;
– assurer la coulée en une (ou plusieurs fois après retournement de la pièce) conformément aux consignes ;
– participer aux travaux de démoulage et de finition des pièces ;
– ranger le chantier ;
– possibilité de se déplacer sur le chantier du client pour suivre la mise en place de la pièce sur le terrain.
• Compétences nécessaires :
– connaissance de base du béton ;
– connaître les différentes techniques de fabrication d'un moule ;
– autorisation de pontier ;
– connaissance du principe de moulage ;
– savoir lire un schéma ou un plan de pièces ;
– bases utiles en tôlerie soudage ;
– connaître les consignes de sécurité et de qualité applicables ;
– savoir apprécier la qualité visuelle de son travail ;
– savoir déchiffrer les plans fournis ;
– se conformer avec rigueur aux consignes techniques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 42 / 10 = 4,2
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 4
Niveau 2
Agent de préfabrication
Raison d'être de l'emploi : réaliser des pièces simples en béton à l'aide d'un moule de petite et moyenne taille.
• Missions principales :
Conformément aux consignes de son responsable hiérarchique et à son bon de production :
– configurer le moule en respectant les indications fournies par le plan ;
– réaliser les contrôles dimensionnels à l'aide des matériels adaptés ;
– couler le béton dans le moule ;
– insérer les pièces accessoires éventuelles ;
– vibrer le béton ;
– retourner et démouler la pièce à l'aide d'un équipement de levage simple ;
– contrôler visuellement de la qualité de la pièce réalisée ;
– signaler toute anomalie ou problème ;
– assurer le suivi de ses productions ;
– contrôler toutes les étapes de fabrication ;
– compléter les fiches d'autocontrôle ;
– réaliser les témoins et éprouvettes dans un souci constant de qualité ;
– appliquer les consignes de sécurité et de qualité.
• Compétences nécessaires :
– comprendre le process de fabrication par moulage ;
– savoir apprécier la qualité visuelle de son travail ;
– connaître le vocabulaire et l'environnement de son poste de travail ;
– connaître les consignes de sécurité et de qualité applicables ;
– savoir déchiffrer les plans fournis ;
– se conformer avec rigueur aux consignes techniques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 26 / 10 = 2,6
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 2