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Niveau 5
Responsable de parc
Raison d'être de l'emploi : gérer les flux et le personnel sur le parc extérieur.
L'emploi de responsable de parc s'appuie sur une bonne connaissance des produits, des conditions de manipulation et de chargement des pièces spéciales sur camion. L'implication dans la gestion et le suivi des stocks en relation avec le commercial et la production est permanente.
Cet emploi repère est assez proche de celui de responsable magasin.
• Missions principales :
– assurer la gestion physique et informatique des stocks ;
– surveiller l'évolution du stock sur parc (rupture, rotation des fabrications, etc.) ;
– veiller aux conditions d'entreposage des produits sur le parc (sécurité des personnes et des biens) ;
– assurer les commandes et les réapprovisionnements de consommables ;
– assurer les inventaires tournants ;
– préparer les programmes journaliers de chargement des caristes ;
– manager l'équipe de caristes ;
– faire respecter les consignes de sécurité ;
– contrôler le bon chargement des camions ;
– superviser le travail des caristes sur le parc (distribution du travail et sécurité).
• Compétences nécessaires :
– bonne connaissance en gestion des stocks ;
– autorisation de conduite des engins de levage (et/ ou du pont) ;
– bonne connaissance du process de production ;
– parfaite connaissance des produits et de leur usage ;
– maîtriser les techniques de chargement et d'arrimage sur camions ;
– parfaite connaissance des règles de sécurité ;
– connaissance du logiciel informatique de gestion des stocks et de production ;
– aptitude au management des hommes.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et/ ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 52/ 10 = 5,2
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 5
Niveau 4
Magasinier
Raison d'être de l'emploi : réception des produits mis en magasin et sortie de produits ou pièces détachées.
• Missions principales :
– assurer la gestion physique des stocks ;
– veiller aux conditions d'entreposage des produits ;
– assurer les commandes et les réapprovisionnements des consommables en accord avec son responsable ;
– assurer le rangement des rayons et maintenir en bon état le magasin ;
– réceptionner les livraisons et assurer le contrôle qualitatif et quantitatif des commandes ;
– assurer les inventaires tournants.
• Compétences nécessaires :
– connaissance en gestion des stocks ;
– pratique courante de l'informatique de gestion de stocks ;
– parfaite connaissance de son magasin.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 43 / 10 =…
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 = 4
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 4
Niveau 4
Assistant transport
Raison d'être de l'emploi : organiser les transports au départ du site. Programmer les enlèvements avec les transporteurs agréés, régler les aléas logistiques.
• Missions principales :
– préparer le programme d'enlèvement journalier des marchandises en fonction des conditionnements (plateaux, vracs, sacs, etc.) et des informations fournies par le service commercial et production ;
– organiser et communiquer le programme journalier de chaque transporteur ;
– anticiper et gérer les aléas de livraisons (retards, erreurs, etc.) ;
– valider avec le commercial les écarts éventuels ;
– vérifier les factures transports ;
– gérer les litiges courants avec les transporteurs ;
– informer le commercial ou la production en cas de problème ;
– fournir les informations en temps voulu au responsable de parc ou au magasinier pour anticiper la préparation des commandes.
• Compétences nécessaires :
– bonne connaissance des produits et de leurs différents conditionnements ;
– bonne connaissance de l'organisation des transports ;
– bonne connaissance de l'organisation de l'entreprise ;
– aptitude à réagir rapidement en fonction des aléas logistiques.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 42 / 10 = 4,2
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 4
Niveau 4
Agent de planning ou d'ordonnancement
Raison d'être de l'emploi : organiser le planning de production et de livraison des commandes en optimisant les moyens mis en œuvre.
• Missions principales :
– renseigner le client sur les produits, les prix et le conseiller ;
– enregistrer les commandes en analysant la demande du client ;
– préparer un projet de programme de production en fonction des commandes et des stocks ;
– valider avec le responsable de production et le service commercial le programme de base ;
– proposer des conditions de livraisons adaptées après avoir évalué les contraintes ;
– établir le planning prévisionnel de livraison et définir les moyens en matières premières et en camions ;
– passer les commandes de matières premières si nécessaires (consommables et matières annexes) ;
– veiller à l'arrivée des MP dans les délais voulus ;
– établir et transmettre le prévisionnel du lendemain ;
– suivre le bon déroulement du planning et adapter si besoin le planning en fonction des aléas.
• Compétences nécessaires :
– bonne connaissance du produit pour être à même de conseiller le client ;
– connaissance du process de fabrication et contraintes de production ;
– bonne connaissance de la zone géographique concernée ;
– connaissance des moyens techniques de livraison et des conditions de leur utilisation ;
– connaissance de la réglementation du transport et connaissance des chantiers ;
– connaissance des normes et services qualité en vigueur dans l'entreprise ;
– capacité d'organisation et de gestion des priorités ;
– capacité à proposer des améliorations dans la chaîne transport ;
– connaissance du process de fabrication et contraintes de production ;
– maîtrise des moyens de production et des matériels (rôles et capacités) ;
– connaissance en matière de planning de production ;
– parfaite connaissance du logiciel de GPAO quand il existe.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 45 / 10 = 4,5
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 4
Niveau 3
Pontier
Raison d'être de l'emploi : déplacer des charges (produits ou pièces de moules) entre les différents secteurs de l'entreprise à l'aide d'un ou plusieurs ponts roulants.
• Missions principales :
Sous l'autorité du responsable hiérarchique :
– vérifier le bon état des élingues et des accessoires de prise ;
– assurer l'arrimage et l'élingage des pièces en tenant compte de leur forme et de leur fragilité ;
– assurer le déplacement des pièces dans l'atelier en respectant strictement les consignes de sécurité, les charges maxi du pont, sécurité des personnes et des biens, etc. ;
– déplacer le pont avec souplesse et précision ;
– déposer la charge avec précaution ;
– assurer les contrôles et la maintenance du premier niveau sur le pont (graissage, nettoyage, etc.
• Compétences nécessaires :
– disposer de l'autorisation de conduite du pont ;
– savoir vérifier le bon état d'une élingue et des autres accessoires de levage utilisés sur le site ;
– connaître les techniques d'arrimage et de déplacement des charges ;
– connaître les produits et les équipements pour bien évaluer des conditions de préhension des pièces ;
– connaître les règles de sécurité.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 34 / 10 = 3,4
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 3
Niveau 3
Grutier
Raison d'être de l'emploi : déplacer des charges (produits ou pièces de moules) entre les différents secteurs de l'entreprise à l'aide d'une grue.
• Missions principales :
Sous l'autorité du responsable d'équipe :
– vérifier le bon fonctionnement de la grue à la prise de service ;
– vérifier le bon état des élingues et des accessoires de levage ;
– assurer l'arrimage et l'élingage des pièces en tenant compte de leur forme et de leur fragilité ;
– assurer le déplacement des pièces et de la grue en respectant strictement les consignes de sécurité, les charges maxi, sécurité des personnes et des biens, etc. ;
– déplacer la grue avec souplesse et précision ;
– déposer la charge avec précaution ;
– mettre en sécurité la grue en fin de service. Magasinier
• Compétences nécessaires :
– disposer de l'autorisation de conduite de la grue ;
– connaître les techniques d'arrimage et de déplacement des charges ;
– connaître les produits et les équipements pour bien évaluer des conditions de préhension des pièces ;
– connaître les règles de sécurité ;
– savoir réagir rapidement en fonction d'un événement soudain.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 34 / 10 = 3,4
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 3
Niveau 3
Agent de bascule
Raison d'être de l'emploi : assurer la pesée des camions.
Dans certaines entreprises, notamment sur de petit site, cette mission de base s'accompagne de divers travaux et transmissions administratives et comptables qui peuvent enrichir le poste de base tel qu'il est présenté ici.
• Missions principales :
– accueillir, orienter et informer des clients, transporteurs, visiteurs, etc. ;
– vérifier les documents de commande du chauffeur (client, destination, caractéristique du produit, quantité) ;
– faire la tare du camion ;
– diriger le camion vers la zone de chargement (plan de circulation) ;
– prévenir le chargeur ;
– vérifier visuellement la conformité de la livraison au retour ;
– effectuer la pesée et vérifier la charge ;
– établir le bon de livraison ;
– établir la facture et effectuer l'encaissement si nécessaire ;
– assurer éventuellement les travaux administratifs courants (prise de commandes, suivi de planning, relevé d'heures, renseignements de tableau de bord, etc.).
• Compétences nécessaires :
– connaissance du fonctionnement de la bascule ;
– connaissance de base des produits (identification visuelle) ;
– connaissance de l'environnement de travail et du site ;
– connaissance des outils informatiques utilisés sur le site ;
– connaissance des règles générales en matière de charges et de transports ;
– connaissance des règles de sécurité et de circulation sur le site.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 33 / 10 = 3,3
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 3
Niveau 3
Conducteur d'engin II
Raison d'être de l'emploi : effectuer à l'aide d'engins des travaux de chargement, de terrassement ou d'extraction.
• Missions principales :
– effectuer les contrôles journaliers de l'engin ;
– maintenir son véhicule en parfait état de marche et de propreté ;
– respecter les règles et plans de circulation sur le site ;
– identifier les lieux de chargement et gérer son espace de manœuvre ;
– recevoir, contrôler et positionner le véhicule dans la zone de chargement ;
– respecter et veiller au respect des règles de sécurité, des véhicules et des personnes sur sa zone de travail ;
– selon les sites et les missions confiées (effectuer les chargements de camions, effectuer la reprise de matériaux abattus (roches massives), effectuer des travaux de découverte, d'extraction…) ;
– effectuer l'entretien courant du véhicule et du matériel à sa disposition : identifier d'éventuelles anomalies, effectuer de petites réparations simples et noter les opérations sur le carnet d'entretien ;
– assister éventuellement le mécanicien lors des interventions de maintenance lourdes ;
– rédiger un rapport d'activité journalier ;
– appliquer les procédures d'environnement et de qualité.
• Compétences nécessaires :
– disposer des autorisations obligatoires ;
– avoir une parfaite maîtrise de la conduite de son ou ses engins dans les différentes conditions d'utilisation ;
– avoir les connaissances de base en mécanique et en hydraulique ;
– savoir identifier les différents matériaux ;
– connaître les techniques d'extraction utilisées sur le site, si besoin ; connaître les règles de sécurité et de circulation sur le site ; connaître les règles de chargement ; connaître les procédures à mettre en œuvre en cas d'accident ou incident ;
– connaissance de notions générales d'environnement et de qualité ;
– savoir s'adapter au rythme et au débit des équipements.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 32 / 10 = 3,2
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : / 5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 3
Niveau 2
Conducteur d'engin I
Raison d'être de l'emploi : déplacement de charge, approvisionnement d'une trémie, etc.
Il s'agit ici d'un emploi- repère de base pour les conducteurs d'engins. Cet emploi intègre donc une activité répétitive n'incluant pas encore l'extraction, ni le chargement des camions ni les travaux de terrassement et de découverte.
Cet emploi concerne donc en priorité le déplacement de charges de façon répétitive (conduite de dumper, conduite de chargeuses pour approvisionnement).
• Missions principales :
– effectuer les contrôles journaliers sur l'engin à la prise de service (huile, carburants) ;
– maintenir son véhicule en parfait état de marche et de propreté ;
– signaler et consigner les anomalies ;
– mettre en route et vérifier le bon fonctionnement des organes, commandes et équipement de sécurité ;
– respecter les règles et les plans de circulation sur le site, gérer son espace de manœuvre ;
– respecter et veiller au respect des règles de sécurité des véhicules et des personnes sur sa zone de travail ;
– assurer le transport ou le déplacement des charges conformément à la mission confiée ;
– rédiger un rapport journalier d'activité ;
– appliquer les procédures d'environnement et de qualité.
• Compétences nécessaires :
– avoir une parfaite maîtrise de son ou ses engins ;
– disposer des autorisations obligatoires ;
– connaître l'environnement du site et le vocabulaire usuel ;
– savoir identifier les différents matériaux sur le site ;
– connaître les règles de circulation et de sécurité en application sur le site ;
– savoir s'adapter au rythme et au débit des équipements ;
– connaissances des notions d'environnement et de qualité.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 24 / 10 = 2,4
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 2
Niveau 2
Conducteur poids lourd
Raison d'être de l'emploi : transport et mise à disposition de matières premières.
• Missions principales :
– effectuer les contrôles journaliers sur le camion à la prise de service ;
– signaler ou consigner les anomalies ;
– veiller aux conditions de chargement du camion et à la conformité du produit ;
– respecter les plans de circulation sur les sites ;
– veiller aux conditions optimums de sécurité des personnes et des biens dans les déplacements.
• Compétences nécessaires :
– disposer du permis poids lourd et des autorisations obligatoires ;
– connaître les sites, les règles de sécurité et la signalisation sur chantier ;
– respecter la réglementation routière ;
– savoir identifier les produits ;
– gérer correctement les différents documents administratifs (émetteurs/ destinataires et circuits de diffusion) ;
– savoir s'adapter au rythme et au débit des équipements.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 25 / 10 = 2,4
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 2
Niveau 2
Cariste
Raison d'être de l'emploi : déplacer des charges au sein de l'entreprise à l'aide d'un chariot élévateur.
• Missions principales :
Sous l'autorité du responsable hiérarchique :
– effectuer les contrôles journaliers sur l'engin à la prise de service ;
– mettre en route et vérifier le bon fonctionnement des organes, commandes et équipement de sécurité ;
– assurer des opérations de manipulation, portage, déplacement de marchandises ou produits à l'aide d'un chariot élévateur ;
– organiser le rangement des produits en fonction de l'espace disponible et des conditionnements ;
– renseigner, enregistrer et valider sur informatique la gestion des manipulations et déplacements des produits ;
– signaler ou consigner les anomalies ;
– respecter les plans de circulation sur le site ;
– veiller aux conditions optimums de sécurité des personnes et des biens dans le déplacement des charges ;
– s'intégrer au mieux dans les flux de production en prenant les initiatives adaptées pour anticiper les écarts d'activité.
• Compétences nécessaires :
– disposer des autorisations de conduite adaptées ;
– connaître l'environnement du site et le vocabulaire usuel ;
– connaître les produits et savoir les identifier ;
– connaître les normes de qualité ;
– connaître les règles de circulation et de sécurité en application sur le site ;
– savoir s'adapter au rythme et au débit des équipements ;
– savoir lire, comprendre et utiliser les documents mis à disposition ;
– savoir adapter les conditions de manipulation selon les produits ;
– capacité à signaler à son responsable hiérarchique toute anomalie ou incident ;
– capacité à gérer la libération des espaces ;
– connaissance / utilisation de l'informatique de gestion de stock.
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et/ ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 26 / 10 = 2,6
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : / 5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 2
Niveau 2
Conducteur de camion malaxeur
Raison d'être de l'emploi : livrer le béton prêt à l'emploi dans les conditions de qualité et dans les délais attendus par le client.
L'évolution dans l'emploi- repère peut concerner à la fois les moyens techniques de livraison (pompes, tapis, etc) dans la complexité de mise en œuvre, mais aussi les conditions et contraintes logistiques d'accès, de livraison et de délais liées à de grands chantiers.
• Missions principales :
– effectuer les contrôles journaliers du véhicule ;
– recevoir et contrôler le chargement en positionnant le véhicule en zone de chargement et en positionnant la toupie ;
– vérifier la conformité de la livraison avec le bon (volume et caractéristique du béton) ;
– définir (ou respecter, s'il est établi) son itinéraire ;
– signaler son départ et tout événement intervenant en cours de route sur la livraison ;
– prendre contact avec le chef de chantier à l'arrivée ;
– décharger le béton (déchargement ou pompage) en toute sécurité ;
– faire signer le bon de livraison et faire les encaissements ;
– en cas d'incident ou accident, informer les personnes concernées et mettre en œuvre les procédures ;
– maintenir son véhicule en parfait état de propreté ;
– effectuer l'entretien courant du véhicule : identifier d'éventuelles anomalies ; effectuer de petites réparations simples ; noter les opérations sur le carnet d'entretien ;
– mettre en œuvre les ajouts et/ou les consignes propres aux produits spéciaux ;
– rédiger un rapport d'activité journalier.
• Compétences nécessaires :
– permis poids lourd et autorisations obligatoires ;
– parfaite maîtrise dans la mise en action des équipements de déchargement (tapis, pompes, etc) ;
– connaissance de base du béton (temps de prise, qualité, identification, etc.) ;
– connaissance des règles de sécurité et de circulation sur les chantiers ;
– connaître les procédures à mettre en œuvre en cas d'accident ou incident ;
– bien appréhender les aléas de circulation sur route (délais) sur le chantier (sécurité) ;
– savoir adapter la conduite du véhicule à l'état des chaussées, à la circulation, aux abords du chantier…
• Positionnement de l'emploi repère :
| Compétences | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connaissances techniques théoriques | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Connaissances produit / process | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Temps d'adaptation et / ou d'expérience | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Sécurité / environnement / qualité | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Système de contrôle | |||||||
| Contrôle | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Autonomie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Initiatives | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Management | |||||||
| Management | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations | |||||||
| Relations internes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Relations externes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Valeur moyenne du poste : 26 / 10 = 2,5
Valeur confirmée sur les 5 critères prépondérants : /5 =…
Niveau de positionnement dans le référentiel des emplois : 2