La ministre déléguée auprès du ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, chargée des sports,
Vu le code du sport, notamment ses articles L. 212-1, R. 212-10-17, D. 212-20 et suivants, et A. 212-47 et suivants ;
Vu le décret n° 2021-393 du 2 avril 2021 relatif aux certificat professionnel, brevet professionnel, diplôme d'Etat et diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport et à leurs certificats complémentaires ;
Vu l'avis de la commission professionnelle consultative sport et animation en date du 15 juin 2021,
Arrête :
Il est créé une mention « sport automobile » du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif ».
Cette mention est délivrée au titre de l'une des options dont la liste est ainsi définie :
- option A : « perfectionnement au pilotage » ;
- option B : « karting » ;
- option C : « tout-terrain ».
La possession du diplôme mentionné à l'article 1er atteste que son titulaire met en œuvre les compétences suivantes :
- encadrer tout public dans tout lieu et toute structure ;
- mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure ;
- conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile ;
- mobiliser les techniques de l'option « perfectionnement au pilotage », « karting » ou « tout-terrain » du sport automobile pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage.
Les référentiels professionnel et de certification des unités capitalisables constitutives du diplôme définis à l'article D. 212-23 du code du sport figurent en annexe I au présent arrêté.
Les exigences préalables à l'entrée en formation, prévues à l'article R. 212-10-17 du code du sport et aux articles A. 212-35 et A. 212-36 de ce même code, sont les suivantes :
a) Etre titulaire de l'une des attestations de formation relative au secourisme suivante :
- « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou « attestation de formation aux premiers secours » (AFPS) ;
- « premiers secours en équipe de niveau 1 » (PSE 1) en cours de validité ;
- « premiers secours en équipe de niveau 2 » (PSE 2) en cours de validité ;
- « attestation de formation aux gestes et soins d'urgence » (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validité ;
- « certificat de sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité ;
b) Etre titulaire du permis de conduire de catégorie B, en cours de validité ;
c) Justifier d'un niveau de pratique personnelle en sport automobile, dans l'option choisie.
Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen de :
- la production de l'attestation de formation relative au secourisme le cas échéant assortie de l'attestation de formation continue en cours de validité ;
- la production du permis de conduire de catégorie B en cours de validité ;
- la réussite aux épreuves des tests d'exigences préalables décrits en annexe II au présent arrêté.
Le rectorat de région académique en charge d'établir le calendrier des tests d'exigences préalables à l'entrée en formation peut s'appuyer sur le directeur technique national du sport automobile ayant reçu délégation pour la mise en œuvre et l'évaluation des tests mentionnés au présent article. La réussite aux tests est attestée par le recteur de région académique.
Les exigences préalables à la mise en situation professionnelle des personnes en cours de formation prévues à l'article R. 212-10-20 du code du sport sont les suivantes :
- être capable d'évaluer les risques objectifs liés à la pratique du sport automobile ;
- être capable d'anticiper les risques potentiels pour le pratiquant ;
- être capable de maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d'incident ou d'accident ;
- être capable de conduire une action d'animation dans l'option choisie, en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers.
Elles sont vérifiées et attestées par l'organisme de formation, dans les conditions mentionnées dans le dossier d'habilitation prévu à l'article R. 212-10-11, lors des deux épreuves suivantes :
1. Une épreuve écrite portant sur étude de cas d'une heure maximum portant notamment sur les thèmes suivants :
La responsabilité professionnelle ;
Les assurances ;
Les règlements relatifs à la pratique et aux risques ;
La maîtrise du processus d'alerte des secours.
2. Une mise en situation professionnelle consistant en :
- la mise en œuvre par le candidat d'une séance d'animation dans l'option choisie, avec un groupe, d'une durée comprise entre 40 minutes minimum et 60 minutes maximum. Le candidat bénéficie préalablement à la mise en situation professionnelle de 15 minutes maximum de préparation ;
- un entretien avec les évaluateurs de 15 minutes maximum se déroulant à l'issue de la séance d'animation permettant au candidat de justifier les conditions et les règles de sécurité prévues et mises en œuvre.
Les épreuves certificatives sont évaluées dans les conditions prévues à l'article A. 212-26 du code du sport.
Les modalités de la situation d'évaluation certificative de l'unité capitalisable 1 (UC1) « encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » et de l'unité capitalisable 2 (UC2) « mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure » figurent à l'article A. 212-47-3 du code du sport.
Les modalités de la situation d'évaluation certificative de l'unité capitalisable 3 (UC3) « conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile » et de l'unité capitalisable 4A (UC4A) « mobiliser les techniques du perfectionnement au pilotage pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage », de l'unité capitalisable 4B (UC4B) « mobiliser les techniques du karting pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage » ou de l'unité capitalisable 4C (UC4C) « mobiliser les techniques du tout-terrain pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage » figurent en annexe III au présent arrêté.
Les qualifications des personnes en charge de la formation, les qualifications des tuteurs, ainsi que les qualifications des évaluateurs des personnes en formation pour l'obtention du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », sont les suivantes :
a) Le coordonnateur pédagogique : la coordination pédagogique des formations est assurée par une personne qui doit être titulaire, a minima, d'une certification professionnelle de niveau 5 dans le champ de l'encadrement sportif et qui doit justifier d'une expérience dans le champ de la formation professionnelle de 3 ans minimum.
b) Les formateurs permanents : les formateurs permanents doivent être titulaires soit :
- du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport dans l'une des mentions sport automobile ;
- du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », ou équivalent et doivent justifier d'une expérience professionnelle d'encadrement sportif du sport automobile de 5 ans minimum.
c) Les tuteurs : les tuteurs doivent être titulaires, a minima, du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », dans l'option choisie ou équivalent et doivent justifier d'une expérience d'encadrement sportif dans cette même option de 2 ans minimum.
d) Les évaluateurs :
Les évaluateurs de l'unité capitalisable 1 (UC1) « encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » et de l'unité capitalisable 2 (UC2) « mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure » sont choisis en raison de leur expérience, de leurs compétences et de leur niveau technique dans le domaine considéré par le brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif ».
Les évaluateurs de l'unité capitalisable 3 (UC3) « conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile » et de l'unité capitalisable 4 (UC4A) « mobiliser les techniques du perfectionnement au pilotage pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage » doivent être titulaires soit :
- du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « perfectionnement sportif », mention « sport automobile circuit » ou « sport automobile rallye » ou équivalent ;
- du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », mention ou option « perfectionnement au pilotage », « circuit » ou « rallye » ou équivalent, et justifier d'une expérience d'encadrement sportif dans ces options de 5 ans minimum.
Les évaluateurs de l'unité capitalisable 3 (UC3) « conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile » et de l'unité capitalisable 4 (UC4B) « mobiliser les techniques du karting pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » doivent être titulaires soit :
- du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « perfectionnement sportif », mention « sport automobile karting » ou équivalent ;
- du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », option « karting » ou équivalent, et justifier d'une expérience d'encadrement sportif en karting de 5 ans minimum.
Les évaluateurs de l'unité capitalisable 3 (UC3) « conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile » et de l'unité capitalisable 4 (UC4C) « mobiliser les techniques du tout-terrain pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » doivent être titulaires, a minima, du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », option « tout terrain » ou équivalent, et justifier d'une expérience d'encadrement sportif en tout terrain de 5 ans minimum.
Le tableau récapitulatif des dispenses des « exigences préalables à l'entrée en formation » (EPEF) et des « exigences préalables à la mise en situation professionnelle » (EPMSP), ainsi que des équivalences d'unités capitalisables (UC) avec le brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », figure en annexe IV au présent arrêté.
L'avis du directeur technique national du sport automobile, prévu à l'article R. 212-10-12 du code du sport, est exigé pour l'habilitation de l'organisme de formation désirant mettre en place des sessions de formations préparant au brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile ».
ANNEXES
ANNEXE I
RÉFÉRENTIEL D'ACTIVITÉS, DE COMPÉTENCES ET D'ÉVALUATION DU BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT, SPÉCIALITÉ « ÉDUCATEUR SPORTIF », MENTION « SPORT AUTOMOBILE »
L'appellation générique « moniteur de pilotage automobile » est à ce jour celle donnée au titulaire du BPJEPS (seul diplôme de niveau 4 de la discipline). Le moniteur encadre un public désirant découvrir l'activité. Il peut initier également à un premier niveau de compétition.
Le moniteur évolue essentiellement dans le secteur marchand et plus rarement au sein d'associations. Le statut d'auto entrepreneur est très présent pour les titulaires des options perfectionnement au pilotage et tout-terrain. La plupart des BPJEPS option karting sont quant à eux salariés et bien souvent sédentaires.
La grande majorité des structures qui organise les stages sur circuit dans le cadre de l'option perfectionnement au pilotage va à la rencontre de son public et les moniteurs indépendants sont amenés à se déplacer sur plusieurs circuits au niveau national.
La clientèle sport automobile est davantage demandeuse de roulage dans des autos de prestige plutôt que d'apprendre à maîtriser un véhicule dans des situations difficiles. La commercialisation de stage de découverte pour effectuer des tours de circuit de façon formatée mais très lisible pour le consommateur, aux volants de voitures de série Grand Tourisme, a fait considérablement croitre l'activité des stages sur circuit. La pratique de loisir est et reste un moteur dans le développement des activités automobiles.
A l'initiative des constructeurs automobiles, les titulaires d'un BPJEPS sport automobile option perfectionnement au pilotage et tout-terrain sont amenés à travailler autour des produits de la marque, auprès de clients ou futurs clients, lors d'opération de présentation de nouveaux produits mais également lors de sessions de formation à l'attention des commerciaux ou distributeurs de la marque.
Les structures karting vivent principalement de sessions de location, de l'organisation de série sur un format endurance et de l'organisation de journée ou demi-journées à l'attention des entreprises.
Le turnover dans l'option perfectionnement au pilotage et plus encore dans l'option karting créé un nombre non-négligeable, de nouvelles places disponibles, chaque année pour de nouveaux moniteurs. L'option tout-terrain génère moins de nouveaux emplois.
RÉFÉRENTIEL D'ACTIVITÉS
RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES
RÉFÉRENTIEL D'ÉVALUATION
Décrit les situations de travail
et les activités exercées, les métiers
ou emplois visés.
Identifie les compétences
et les connaissances, y compris
transversales, qui découlent
du référentiel d'activités
Définit les critères et les modalités d'évaluation des acquis
Les modalités d'évaluation des unités capitalisables (UC) 1 et 2 sont définies à l'article A. 212-47-3 du code du sport.
Les modalités d'évaluation des unités capitalisables (UC) UC 3 et UC4A, UC4B et UC4C sont définies à l'annexe II du présent arrêté.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
CRITÈRES D'ÉVALUATION
UC 1 - ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE
Participation au fonctionnement de la structure
- Accueil, information et orientation du public au sein de la structure proposant la pratique de sport automobile
- Promotion de l'activité sport automobile
- Participe à l'organisation des activités de la structure
- Conseils pour l'acquisition ou le renouvellement des matériels et de la documentation et autres ressources spécifiques, compte tenu des caractéristiques des publics.
C1.1-Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
Une situation d'évaluation certificative permet d'évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d'évaluation certificative est réalisée au moyen :
- de la production d'un document explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique.
-d'une soutenance orale suivie d'un entretien.
Le candidat :
- Adapte sa communication aux différents publics
- Produit des écrits professionnels
C1.2-Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.
- Promeut les projets et actions de la structure
- Repère les attentes et les besoins des différents publics
- Choisit les démarches adaptées en fonction des publics
- Garantit l'intégrité physique et morale des publics
C1.3-Contribuer au fonctionnement d'une structure.
- Se situe dans la structure
- Situe la structure dans les différents types d'environnement
- Participe à la vie de la structure.
UC 2 - METTRE EN OEUVRE UN PROJET D'ANIMATION S'INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE
Conception et réalisation d'un projet d'animation dans le champ du sport automobile.
-Contribution dans l'élaboration et l'évolution du projet de la structure proposant la pratique du sport automobile.
- Proposition d'activités dans le programme de la structure
- Création et réalisation de projet d'animation sportive en sport automobile.
- Veille à la prise en compte dans le projet d'animation de la règlementation spécifique
C2.1-Concevoir un projet d'animation.
Une situation d'évaluation certificative permet d'évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d'évaluation certificative est réalisée au moyen :
- de la production d'un document explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique.
-d'une soutenance orale suivie d'un entretien.
Le candidat :
- Situe son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli
C2.2-Conduire un projet d'animation.
- Définit les objectifs et les modalités d'évaluation
C2.3-Evaluer un projet d'animation.
- Identifie les moyens nécessaires à la réalisation du projet
- Planifie les étapes de réalisation
- Anime une équipe dans le cadre du projet
- Procède aux régulations nécessaires
- Utilise les outils d'évaluation adaptés
- Produit un bilan
- Identifie des perspectives d'évolution.
UC 3 : CONDUIRE UNE SEANCE, UN CYCLE D'ANIMATION OU D'APPRENTISSAGE EN SPORT AUTOMOBILE
Conduite d'actions de découverte, d'apprentissages dans le champ du sport automobile.
- Adaptation de l'animation sportive aux conditions particulières de son déroulement
-Application des principes de l'encadrement des activités automobile
- Accompagnement des publics dans la découverte des activités automobile
- Adaptation de l'animation sportive en fonction du ressenti ou des émotions exprimés par le public
- Participation à l'élaboration d'outils pédagogiques favorisant la découverte du sport automobile et la prise en compte des éléments incontournables à la sécurité de l'activité
- Accompagnement des publics dans la démarche de prise en compte du développement durable.
C3.-Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile
L'épreuve certificative permet d'évaluer distinctement les UC 3 et 4A, 4B ou 4C.
L'épreuve certificative est réalisée au moyen :
- d'une mise en situation professionnelle d'animation de séance.
- d'une démonstration technique au volant d'un ou plusieurs véhicules.
Auxquelles s'ajoutent pour le candidat qui choisit l'option perfectionnement au pilotage
- une présentation suivie d'un entretien d'un montage vidéo présentant une situation vécue en tant que moniteur embarqué
Le candidat :
- Conçoit une animation en prenant en compte les caractéristiques de la structure et des pratiquants concernés.
-définit les mises en situations en prenant en compte les caractéristiques et le niveau des publics
C3.2-Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile
- conduit une action d'animation à partir d'une observation réelle des pratiquants.
- utilise une démarche pédagogique et une communication adaptée au public
- conduit la séance en utilisant des moyens pédagogiques adaptés
- met en œuvre la progression définie
C3.3-Evaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage en sport automobile
- adapte son action pédagogique aux objectifs de la séance
- prévoit des outils simples d'évaluation de la séance
- évalue la progression des pratiquants à partir de situations d'évaluation organisées
- analyse les besoins du ou des pratiquants et
- propose des évolutions au regard des évaluations réalisées
- évalue son action
UC 4 A - MOBILISER LES TECHNIQUES DE L'OPTION PERFECTIONNEMENT AU PILOTAGE POUR METTRE EN ŒUVRE UNE SEANCE, UN CYCLE D'ANIMATION OU D'APPRENTISSAGE
Assure la sécurité des pratiquants et des tiers lors des séances de l'option perfectionnement au pilotage
-Prise en compte des conditions d'adhérence liées à la météorologiques.
- Vérification de l'état des véhicules.
- Vérification de la sécurité au niveau de l'aire d'évolution.
- Information du public sur les conséquences des comportements à risque.
C4. A1- Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l'option perfectionnement au pilotage
L'épreuve certificative permet d'évaluer distinctement les UC 3 et 4A.
L'épreuve certificative est réalisée au moyen :
- d'une mise en situation professionnelle d'animation d'une séance de perfectionnement au pilotage
- d'une démonstration technique aux commandes d'un véhicule ou plusieurs véhicules.
- d'une présentation suivie d'un entretien d'un montage vidéo présentant une situation vécue en tant que moniteur embarqué.
Le candidat :
- aménage sa séance d'animation en perfectionnement au pilotage en assurant la sécurité des pratiquants et tiers
- mobilise les connaissances et les techniques des activités automobiles pour fixer les objectifs de la séance
C4. A2- Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option perfectionnement au pilotage
- adapte et fait évoluer techniquement une séance de perfectionnement au pilotage en fonction du public
- réalise en sécurité des démonstrations techniques en perfectionnement au pilotage
- maitrise et fait appliquer par les usagers les règles de pratique en sécurité du perfectionnement au pilotage
- connait et applique les règles, les codes et règlements de l'option perfectionnement au pilotage
C4. A3- Garantir des conditions de pratique en sécurité de l'option perfectionnement au pilotage
- s'assure que les dispositifs de sécurité sont bien utilisés (casque, ceinture, harnais…)
- vérifie la conformité du matériel et du site
- sécurise la zone aménagée et assure la sécurité des pratiquants et des tiers
-aménage le site au regard des conditions météorologiques
- démontre une expertise technique dans le champ de l'action
- évalue et justifie son action pour développer son niveau d'expertise technique
- applique et respecte les règles spécifiques et les lois en vigueurs notamment en termes de respect de l'environnement.
- sensibilise aux bonnes pratiques et aux conduites à risques
UC 4 B - MOBILISER LES TECHNIQUES DE L'OPTION KARTING POUR METTRE EN ŒUVRE UNE SEANCE OU UN CYCLE D'APPRENTISSAGE
Assure la sécurité des pratiquants et des tiers lors des séances de l'option karting
-Prise en compte des conditions d'adhérence liées à la météorologiques.
- Vérification de l'état des véhicules.
- Vérification de la sécurité au niveau de l'aire d'évolution.
- Information du public sur les conséquences des comportements à risque.
C4. B1- Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l'option karting
L'épreuve certificative permet d'évaluer distinctement les UC 3 et 4B.
L'épreuve certificative est réalisée au moyen :
- d'une mise en situation professionnelle d'animation d'une séance en karting.
- d'une démonstration technique aux commandes d'un ou plusieurs karts.
- Le candidat :
- aménage sa séance d'animation au karting en assurant la sécurité des pratiquants et tiers
- mobilise les connaissances et les techniques des activités de karting pour fixer les objectifs de la séance.
- adapte et fait évoluer techniquement une séance de karting en fonction du public.
- réalise en sécurité des démonstrations techniques en karting
C4. B2- Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option karting
- maitrise et fait appliquer par les usagers les règles de pratique du karting en sécurité.
- connait et applique les règles, les codes et règlements du karting
C4. B3- Garantir des conditions de pratique en sécurité de l'option karting
- s'assure que les dispositifs de sécurité sont bien utilisés (casque, ceinture, harnais…)
- vérifie la conformité du matériel et du site
- sécurise la zone aménagée et assure la sécurité des pratiquants et des tiers
-aménage le site au regard des conditions météorologiques
- démontre une expertise technique dans le champ de l'action
- évalue et justifie son action pour développer son niveau d'expertise technique
- applique et respecte les règles spécifiques et les lois en vigueurs notamment en termes de respect de l'environnement.
- sensibilise aux bonnes pratiques et aux conduites à risques
UC 4 C - MOBILISER LES TECHNIQUES DE L'OPTION TOUT TERRAIN POUR METTRE EN ŒUVRE UNE SEANCE OU UN CYCLE D'APPRENTISSAGE
Assure la sécurité des pratiquants et des tiers lors des séances de l'option tout terrain
-Prise en compte des conditions d'adhérence liées à la météorologiques.
- Vérification de l'état des véhicules.
- Vérification de la sécurité au niveau de l'aire d'évolution.
- Information du public sur les conséquences des comportements à risque.
C4.1- Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l'option tout-terrain
L'épreuve certificative permet d'évaluer distinctement les UC 3 et 4B.
L'épreuve certificative est réalisée au moyen :
- d'une mise en situation professionnelle d'animation d'une séance en tout terrain.
- d'une démonstration technique aux commandes d'un véhicule ou plusieurs véhicules tout terrain.
Le candidat :
- aménage sa séance d'animation en tout terrain en assurant la sécurité des pratiquants et tiers
- mobilise les connaissances et les techniques des activités du tout terrain pour fixer les objectifs de la séance.
- adapte et fait évoluer techniquement une séance en véhicule tout terrain en fonction du public.
- réalise en sécurité des démonstrations techniques en en véhicule tout terrain
C4.2- Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option tout-terrain
- maitrise et fait appliquer par les usagers les règles de pratique du tout terrain en sécurité.
- connait et applique les règles, les codes et règlements du tout terrain
C4.3- Garantir des conditions de pratique en sécurité de l'option tout-terrain
- s'assure que les dispositifs de sécurité sont bien utilisés (casque, ceinture, harnais…)
- vérifie la conformité du matériel et du site
- sécurise la zone aménagée et assure la sécurité des pratiquants et des tiers
-aménage le site au regard des conditions météorologiques
- démontre une expertise technique dans le champ de l'action
- évalue et justifie son action pour développer son niveau d'expertise technique
- applique et respecte les règles spécifiques et les lois en vigueurs notamment en termes de respect de l'environnement.
- sensibilise aux bonnes pratiques et aux conduites à risques
ANNEXE II
MODALITÉS ET CRITÈRES D'ÉVALUATION DES TESTS D'EXIGENCES PRÉALABLES À L'ENTRÉE EN FORMATION
Quelle que soit l'option, les épreuves de ces tests se déroulent dans l'ordre chronologique indiqué. En cas d'échec à une épreuve, le candidat ne poursuit pas la présentation des tests. En cas de danger, les évaluateurs peuvent arrêter un candidat à tout moment au cours des tests.
Lorsque le test le prévoit, il est fait appel à des experts figurant sur une liste d'experts établie par le recteur de région académique. Le directeur technique national du sport automobile propose au recteur de région académique les noms des personnes qualifiées qu'il souhaite faire figurer sur ladite liste.
Option A : « perfectionnement au pilotage » :
Test 1 : le test est réalisé sur un circuit automobile homologué par la Fédération française de sport automobile.
Le véhicule utilisé est un véhicule traction de grande diffusion, équipé d'arceaux de sécurité, ne dépassant pas 150 chevaux et dont tous les systèmes électroniques d'assistance à la conduite sont déconnectés (« ABS », « ESP », « TC »…).
Pour un véhicule équipé d'un arceau de sécurité, l'équipement de sécurité du pilote est celui qui correspond aux règles techniques de sécurité de la réglementation circuit en vigueur (RTS - Fédération française de sport automobile).
Lorsque l'arceau de sécurité reprend les ancrages de suspension avant, le système de retenu Hans est obligatoire.
Lorsque l'arceau de sécurité ne reprend pas les ancrages de suspension avant, le système de retenu Hans n'est pas obligatoire.
1. Réalisation de 6 tours techniques :
L'un des deux évaluateurs est assis en passager dans le véhicule, aux côtés du candidat. Les occupants du véhicule sont tous casqués.
Le 1er tour est un tour de découverte pendant lequel le candidat est libre d'adopter la trajectoire qu'il souhaite à l'exception de la trajectoire d'urgence qui ne devra pas être utilisée.
Durant les 2e et 3e tours, et à la demande de l'évaluateur, le candidat doit mettre en œuvre à deux reprises au minimum, chacune des 3 trajectoires suivantes : instinctive, d'urgence et type auto-école.
Pendant les 4e et 5e tours, le candidat doit démontrer sa capacité à choisir les trajectoires les plus efficaces dans chacun des virages abordés.
Le 6e tour est un tour de décélération.
Durant les 6 tours, le candidat doit également mettre en œuvre :
- la technique du double débrayage : le candidat doit assurer une rétrogradation en synchronisant l'ensemble des gestes mains/pieds, en alignant sans à-coup le régime moteur avec la vitesse de rotation de la transmission, sans provoquer de surrégime ;
- la technique du talon pointe : le candidat doit synchroniser l'ensemble des gestes mains/pieds, assurer un freinage efficace, sans à-coup et sans variation de pression sur la pédale de frein ;
- des trajectoires : le candidat doit, sur l'ensemble des virages du circuit, enchaîner des trajectoires efficaces en termes de performance et adaptées aux virages.
Durant les tours de circuit, l'évaluateur indique au candidat le rythme à adopter. Ce rythme peut être variable en fonction de la situation. Toutefois sur l'ensemble des 6 tours, le candidat devra adopter un rythme rapide, composé d'accélération franche aux limites du patinage des roues, de freinages appuyés et de passages en virage provoquant une dérive des pneus sans atteindre le décrochage.
2. Réalisation de 3 tours chronométrés :
Les deux évaluateurs sont positionnés en bord de piste. Le candidat est casqué et seul dans le véhicule.
Le chronométrage est réalisé par cellules optiques ou à l'aide de transpondeurs. La communication entre l'intérieur de la voiture et l'extérieur se fait à l'aide de radios portatives et de drapeaux réglementaires.
Le candidat débute par 1 tour de lancement avant d'effectuer 3 tours chronométrés et de terminer par 1 tour de décélération.
Le temps retenu pour chaque candidat correspond à la moyenne des temps effectués lors des 3 tours chronométrés, auquel vient s'ajouter le tiers de l'écart, entre le tour le plus lent et le plus rapide.
Le candidat qui réalise un temps supérieur à 105 % du temps de base (1), qui heurte plus de trois cônes de Lübeck matérialisant les limites de piste ou qui effectue une sortie de piste (2) est éliminé.
(1) Calcul du temps de base : un temps de base par véhicule utilisé est préalablement réalisé par deux experts figurant sur la liste d'experts susmentionnée. Chaque expert s'élance pour une série de 5 tours dont 1 tour de lancement, 3 tours chronométrés et 1 tour de décélération. Le temps retenu correspond à la moyenne des 3 temps effectués lors des 3 tours chronométrés, auquel vient s'ajouter le tiers de l'écart entre le tour le plus lent et le plus rapide. Le temps de base retenu pour chacun des véhicules sur le parcours chronométré, correspond à la moyenne des temps réalisés par chacun des 2 experts.
(2) Sortie de piste : est considéré comme tel un véhicule ayant une ou plusieurs roues en dehors de la piste à un moment quelconque de son évolution.
Test 2 : le test est réalisé sur un circuit automobile homologué par la Fédération française de sport automobile ou sur une aire d'évolution asphalte ou terre validée par un expert figurant sur la liste d'experts susmentionnée. Les limites de l'aire d'évolution ou de piste seront matérialisées par des cônes de Lübeck, si nécessaire.
Réalisation de 2 sous virages et 2 survirages :
Le véhicule utilisé est un véhicule traction de grande diffusion, ne dépassant pas 150 chevaux et dont tous les systèmes électroniques d'assistance à la conduite sont déconnectés (ABS, ESP, TC…). Les 2 évaluateurs sont positionnés en bord de piste. La communication entre l'intérieur de la voiture et l'extérieur s'effectue à l'aide de radios portatives et drapeaux réglementaires.
Le candidat dispose de deux essais pour :
- provoquer un sous-virage : la vitesse de lacet réelle devra être inférieure à la vitesse de lacet théorique. Le candidat doit provoquer un net décrochage du train avant, sans solliciter le système de freinage. Pour valider l'exercice, l'angle indiqué au volant par le candidat doit être plus fermé d'un tour au minimum, par rapport à l'angle de volant idéal. A cause du ripage et/ou patinage, la trajectoire réellement suivie par le train avant du véhicule doit décrire un rayon plus grand que celui indiqué au volant par le candidat, et être clairement visible depuis le poste d'observation des 2 évaluateurs. Le système de freinage du véhicule ne doit être sollicité qu'en cas d'urgence ; si tel est le cas, le passage ne sera pas pris en compte ;
- enrayer un sous-virage : la vitesse de lacet réelle devra être inférieure à la vitesse de lacet théorique. Le candidat doit provoquer un net décrochage du train avant, sans solliciter le système de freinage. Pour valider l'exercice, l'angle indiqué au volant par le candidat doit être plus fermé d'un tour au minimum par rapport à l'angle de volant idéal. A cause du ripage et/ou patinage, la trajectoire réellement suivie par le train avant du véhicule doit décrire un rayon plus grand que celui indiqué au volant par le candidat, et être clairement visible depuis le poste d'observation des 2 évaluateurs. Après cette démonstration de sous virage, le candidat doit faire reprendre au véhicule l'axe de la piste avant la fin de zone matérialisée par des cônes de Lübeck. Le système de freinage du véhicule peut alors être sollicité pour atténuer le sous virage mais uniquement lors de la reprise du contrôle ;
- provoquer un survirage : la vitesse de lacet réelle devra être supérieure à la vitesse de lacet théorique. Le candidat doit provoquer un net décrochage des roues arrière sans avoir recours au frein à main. La perte d'adhérence du train arrière par ripage doit être clairement visible depuis le poste d'observation des 2 évaluateurs. Pour valider le passage, le véhicule devra être immobilisé dans la zone de démonstration, la partie avant du véhicule orientée vers l'intérieur du virage, idéalement en tête à queue. La trajectoire décrite par les roues arrière du véhicule avant l'immobilisation devra dessiner un rayon plus grand que la trajectoire parcourue par les roues avant ;
- contrôler un survirage : la vitesse de lacet réelle devra être supérieure à la vitesse de lacet théorique. Le candidat doit provoquer un net décrochage des roues arrière par ripage sans avoir recours au frein à main. La perte d'adhérence du train arrière doit être clairement visible depuis le poste d'observation des 2 évaluateurs. Pour valider le passage, la trajectoire décrite par les roues arrière du véhicule devra dessiner un rayon plus grand que la trajectoire parcourue par les roues avant au moment le plus démonstratif du survirage. A ce même moment, l'angle indiqué au volant devra être plus ouvert (moins braqué), que lors de la demande initiale, à l'inscription dans le virage. Lorsque le véhicule aura atteint un angle de dérive important, juste avant la perte de contrôle, le candidat devra stabiliser le véhicule et reprendre l'axe de la piste sans louvoyer.
Le candidat qui effectue une sortie de piste est éliminé. Est considéré comme tel un véhicule ayant une ou plusieurs roues en dehors de la piste à un moment quelconque de son évolution.
Option B : « karting » :
Test 1 : réalisation de 5 tours techniques : le test est réalisé sur un circuit constitué par une piste extérieure homologuée pour les karts catégorie B.
Le kart utilisé est un kart type 4 temps d'une cylindrée de 270 ou 390 cm3.
Les deux évaluateurs sont positionnés en bord de piste. Le chronométrage est réalisé par cellules optiques ou à l'aide de transpondeur.
Le candidat doit réaliser 5 tours techniques suivi d'un tour de décélération durant lesquels il doit démontrer sa capacité à enchainer freinages efficaces, freinages en appui et trajectoires idéales.
Test 2 : réalisation de 3 tours chronométrés sur circuit : le circuit est constitué par une piste extérieure homologuée pour les karts de catégorie A.
Le kart utilisé est un kart type 2 temps d'une cylindrée de 125 cm3 sans vitesse.
En cas d'impossibilité constatée par les experts, pour un candidat de s'installer dans une position sécurisante permettant de viser la performance au commande d'un kart type 2 temps, le test est réalisé au volant d'un kart type 4 temps d'une cylindrée de 270 ou 390 cm3.
La position de pilotage est considérée comme sécurisante et permettant de viser la performance dès lors que les experts peuvent constater que les trois indicateurs ci-dessous sont mis en œuvre par le candidat installé au commande d'un kart type 2 temps :
- le bas du dos ainsi que les lombaires sont en contact avec le dossier du siège baquet ;
- le fessier est en appui complet sur l'assise du siège baquet ;
- les genoux ne limitent pas l'amplitude maximale possible pour le maniement du volant.
Les deux évaluateurs sont positionnés en bord de piste. Le chronométrage est réalisé par cellules optiques ou à l'aide de transpondeurs.
Après un temps de prise en main du kart pendant 5 tours minimum, le candidat effectue 1 tour de lancement avant d'effectuer 3 tours chronométrés et de terminer par 1 tour de décélération.
Le temps retenu pour chaque candidat correspond à la moyenne des temps effectués lors des 3 tours chronométrés, auquel vient s'ajouter le tiers de l'écart, entre le tour le plus lent et le plus rapide.
Le candidat qui réalise un temps supérieur à 105 % du temps de base (1) sur un kart 4 temps, qui heurte plus de trois cônes de Lübeck matérialisant les limites de piste ou qui effectue une sortie de piste (2) est éliminé.
Le candidat qui, lorsqu'il utilise un kart type 2 temps, effectue un temps supérieur à 103 % du temps de base (1) ou qui heurte plus de trois cônes de Lübeck matérialisant les limites de piste ou qui effectue une sortie de piste (2) est éliminé.
(1) Temps de base : un temps de base par kart utilisé est préalablement réalisé à tour de rôle par deux experts figurant sur la liste d'experts susmentionnée. Chaque expert s'élance pour une série de 5 tours dont 1 tour de lancement, 3 tours chronométrés et 1 tour de décélération. Le temps retenu correspond à la moyenne des 3 temps effectués lors des 3 tours chronométrés, auquel vient s'ajouter le tiers de l'écart entre le tour le plus lent et le plus rapide. Le temps de base retenu pour chacun des karts sur le parcours chronométré, correspond à la moyenne des temps réalisés par chacun des 2 experts.
(2) Sortie de piste : est considérée comme telle un kart ayant une ou plusieurs roues en dehors de la piste à un moment quelconque de son évolution.
Option C : « tout-terrain » :
Les tests se déroulent sur un parcours (choix du terrain et de chaque zone d'évolution) validé par un expert figurant sur la liste d'experts susmentionnée. L'expert détermine les modifications nécessitées par les conditions météo et l'état du terrain après son test de passage, et pendant l'épreuve si besoin.
Le parcours correspond à plusieurs zones distinctes sur un même site. Les bourbiers et passages à gué sont à éviter.
Test 1 : démonstration technique de maniabilité : le test se déroule sur une zone aménagée comportant un couloir de maîtrise du gabarit du véhicule et une zone de maniabilité avec dénivelés légers. Sur un développé de 40 mètres minimum, cette zone comprend 3 virages et des obstacles naturels. Le balisage est effectué à l'aide de portes, piquets souples et rubalise.
Le véhicule utilisé est un véhicule de série 4 × 4/4 × 2.
L'un des deux évaluateurs présents sur la zone d'évolution peut alterner son évaluation depuis l'habitacle du véhicule utilisé par le candidat et depuis l'extérieur.
Le candidat doit démontrer son savoir-faire en maniabilité en empruntant le couloir de maîtrise une fois en marche avant et une fois en marche arrière. Il doit réaliser les deux parcours sans aucun contact avec les portes ou limites de couloir. Le candidat ne doit pas débrayer et il doit conformer le véhicule pour la difficulté.
Le candidat dont la ceinture n'est pas attachée, qui utilise longuement l'embrayage en position débrayé, ou qui entre en contact avec une porte ou une limite de couloir est éliminé.
Test 2 : démonstration technique de conduite et passage d'obstacle : le test est effectué sur un parcours comportant 8 zones. Chaque zone est numérotée de 1 à 8. Un numéro est placé à l'entrée de chaque zone, à gauche dans le sens de progression et se matérialisée par des portes, piquets souples et rubalise. L'ordre de passage est indifférent excepté pour la zone n° 8 qui doit être franchie en dernier. Une reconnaissance pédestre est autorisée.
Zone n° 1 : une montée de 15 mètres minimum de 35 à 45° d'inclinaison.
Zone n° 2 : une descente de 15 mètres minimum de 35 à 45° d'inclinaison.
Zone n° 3 : un dévers à parcourir aller et retour de 20 mètres minimum et de 30 à 40° d'inclinaison.
Zone n° 4 : un exercice de franchissement d'ornières profondes avec plusieurs passages à 45° environ (3 minimum) ou passage de fossé (aller et retour). La profondeur prenant en compte les angles caractéristiques du 4 × 4.
Zone n° 5 : un exercice de descente avec 4 portes minimum comportant changements de dévers, de trajectoires, une marche ou un talus technique.
Zone n° 6 : une zone en montée de 15 mètres comportant plusieurs croisements de pont, obligeants des changements de trajectoire, et une marche ou un talus en montée dans la progression.
Zone n° 7 : un exercice de croisements de pont sur 15 mètres minimum, avec balisage étroit (porte).
Zone n° 8 : une zone finale récapitulative de 50 mètres minimum, de montée, descente, croisement de pont et recherche de trajectoire, tracée par l'expert et selon les possibilités du terrain.
Le véhicule utilisé est un véhicule de série 4 × 4 équipé de pneus tout-terrain homologués route, avec réduction et à boite de vitesse manuelle ou automatique.
L'un des deux évaluateurs présents sur la zone d'évolution peut alterner son évaluation depuis l'habitacle du véhicule utilisé par le candidat et depuis l'extérieur.
Le candidat doit réaliser le parcours intégralement. Seule est prise en compte la réalisation effective des techniques par le candidat, sans référence à des exigences de rapidité d'exécution.
Le candidat dont la ceinture n'est pas attachée, qui ne franchit pas une des 8 zones ou qui s'arrête plus de cinq secondes pendant le parcours est éliminé.
ANNEXE III
SITUATION D'ÉVALUATION CERTIFICATIVE DES UNITÉS CAPITALISABLES UC 3 ET UC 4 DU BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT, SPÉCIALITÉ « ÉDUCATEUR SPORTIF », MENTION « SPORT AUTOMOBILE »
Epreuve certificative permettant d'évaluer distinctement l'UC3 et l'UC 4A option « perfectionnement au pilotage » :
L'épreuve se décompose comme suit :
La mise en situation professionnelle et la démonstration décrites ci-après, se déroulent sur circuit automobile homologué par la Fédération française de sport automobile ou une aire d'évolution terre, d'une longueur minimale de 1 100 mètres, d'une largeur minimale de 6,50 mètres comprenant une ligne droite d'un minimum de 200 mètres, présentant une variété de courbes et de virages caractéristiques.
Le véhicule utilisé est un véhicule de type traction, il s'agit d'un véhicule de grande diffusion qui est fabriqué à un minimum de 2 500 exemplaires, de 90 chevaux minimum.
Les systèmes électroniques d'assistance à la conduite peuvent être déconnectés (ABS, ESP, ESR…).
1. Mise en situation professionnelle :
Dans les conditions fixées par le recteur de région académique, le candidat transmet un document, comprenant a minima 6 fiches de séances relatives à l'encadrement de l'option « perfectionnement au pilotage » adaptées aux caractéristiques du public encadré et réalisées dans la structure d'alternance pédagogique.
Après avoir pris connaissance du document, et en tenant compte des séances présentées, les évaluateurs indiquent au candidat le thème de la séance et les caractéristiques du public de pratiquants mis à disposition par le centre de formation.
Le candidat dispose de 15 minutes maximum pour préparer une séance pédagogique et de 15 minutes maximum pour s'assurer que les véhicules sont capables d'évoluer en sécurité et aménager la zone d'évolution.
Il met ensuite en œuvre la séance pendant 45 minutes maximum.
La séance est suivie d'un entretien avec les évaluateurs de 30 minutes maximum décomposé en 2 temps :
- le premier temps porte sur l'analyse, la justification des choix pédagogiques du candidat, les perspectives d'évolution au regard de la séance proposée mais également au regard des fiches de séance présentées dans le document susmentionné ;
- le second temps porte sur l'utilisation des techniques de l'option « perfectionnement au pilotage », utilisées lors de la séance.
2. Démonstration technique au volant d'un ou plusieurs véhicules correspondant aux caractéristiques des véhicules susmentionnés, d'une durée de 15 minutes maximum, suivie de 15 minutes maximum d'entretien avec les évaluateurs portant sur la justification des choix techniques, les conditions de pratique et la maîtrise des règlements de l'option « perfectionnement au pilotage ».
3. Dans les conditions fixées par le recteur de région académique, le candidat transmet un montage vidéo qu'il a réalisé, d'une situation vécue en tant que moniteur embarqué, comprenant le briefing et une séance de minimum 4 tours de circuit. Ce montage vidéo constitue le support de l'entretien.
L'entretien se déroule sur une durée de 30 minutes au maximum comprenant une présentation orale par le candidat d'une durée de 15 minutes au maximum. Il permet au candidat de justifier ses choix au regard :
- des conseils apportés au pratiquant, depuis les stands, jusqu'à l'intégration sur le circuit et la prise de vitesse, y compris lors de l'installation au poste de conduite en associant aisance et sécurité puis à l'issue du roulage pour lui permettre de regagner en sécurité l'espace pour piétons/zone d'attente ;
- de la gestion du comportement du pratiquant durant l'évolution sur le circuit notamment le stress ou l'excès de confiance ;
- de la prise en compte des difficultés rencontrées par le pratiquant en proposant des solutions pour le faire progresser ;
- de la prise en compte de la position et le comportement des autres véhicules durant l'évolution sur le circuit de son pratiquant et la gestion en sécurité des dépassements ;
- du bilan de la séance de pilotage vécue par son pratiquant et des axes de progression possibles en vue d'une prochaine session de roulage.
Epreuve certificative permettant d'évaluer distinctement l'UC3 et l'UC4B « option karting » :
L'épreuve se décompose comme suit :
La mise en situation professionnelle et la démonstration décrites ci-après se déroulent sur un circuit constitué d'une piste extérieure homologuée pour les karts catégorie B.
Le kart utilisé est un kart de type 4 temps d'une cylindrée de 270 ou 390 cm3.
1. Mise en situation professionnelle :
Dans les conditions fixées par le recteur de région académique, le candidat transmet un document, comprenant a minima 6 fiches de séances relatives à l'encadrement de l'option « karting » adaptées aux caractéristiques du public encadré et réalisées dans la structure d'alternance pédagogique.
Après avoir pris connaissance du document, et en tenant compte des séances présentées, les évaluateurs indiquent au candidat le thème de la séance et les caractéristiques du public de pratiquants mis à disposition par le centre de formation. Le candidat dispose de 15 minutes maximum pour préparer une séance pédagogique et de 15 minutes maximum pour s'assurer que les véhicules sont capables d'évoluer en sécurité et aménager la zone d'évolution.
Il met ensuite en œuvre la séance pendant 35 minutes maximum.
La séance est suivie d'un entretien avec les évaluateurs de 30 minutes maximum décomposé en 2 temps :
- le premier temps porte sur l'analyse, la justification des choix pédagogiques du candidat, les perspectives d'évolution au regard de la séance proposée mais également au regard des fiches de séance présentées dans le document susmentionné ;
- le second temps porte sur l'utilisation des techniques de l'option « karting », utilisées lors de la séance.
2. Démonstration technique au volant d'un ou plusieurs karts correspondant aux caractéristiques des karts susmentionnés, de 25 minutes maximum, suivie de 15 minutes maximum d'entretien avec les évaluateurs portant sur la justification des choix techniques, les conditions de pratique et la maîtrise des règlements de l'option « karting ».
Epreuve certificative permettant d'évaluer distinctement l'UC3 et l'UC4C option « tout terrain » :
L'épreuve se décompose comme suit :
La mise en situation professionnelle et la démonstration décrites ci-après se déroulent sur un parcours (terrain ou zone[s] d'évolution) validé par un expert figurant sur une liste d'experts établie par le recteur de région académique et respectant les règles spécifiques et les lois en vigueur en termes de respect de l'environnement. Le directeur technique national de la Fédération française de sport automobile propose au recteur de région académique les noms des personnes qualifiées qu'il souhaite faire figurer sur ladite liste.
Le véhicule utilisé est un véhicule de série 4 × 4 équipé de pneus tout-terrain avec réduction et à boite de vitesse manuelle ou automatique.
1. Mise en situation professionnelle :
Dans les conditions fixées par le recteur de région académique, le candidat transmet un document, comprenant a minima 6 fiches de séances relatives à l'encadrement de l'option « tout-terrain » adaptées aux caractéristiques du public encadré et réalisées dans la structure d'alternance pédagogique.
Après avoir pris connaissance du document, et en tenant compte des séances présentées, les évaluateurs indiquent au candidat le thème de la séance et les caractéristiques du public de pratiquants mis à disposition par le centre de formation. Le candidat dispose de 30 minutes maximum pour préparer une séance pédagogique et de 45 minutes maximum pour s'assurer que les véhicules sont capables d'évoluer en sécurité et aménager la zone d'évolution.
Il met ensuite en œuvre la séance pendant 60 minutes maximum.
La séance est suivie d'un entretien avec les évaluateurs de 30 minutes maximum décomposé en 2 temps :
- le premier temps porte sur l'analyse, la justification des choix pédagogiques du candidat, les perspectives d'évolution au regard de la séance proposée mais également au regard des fiches de séance présentées dans le document susmentionné ;
- le second temps porte sur l'utilisation des techniques de l'option « tout-terrain », utilisées lors de la séance.
2. Démonstration technique au volant d'un ou plusieurs véhicules correspondant aux caractéristiques des véhicules susmentionnés, de 50 minutes maximum, suivie de 20 minutes maximum d'entretien avec les évaluateurs portant sur la justification des choix techniques, les conditions de pratique et la maîtrise des règlements de l'option « tout-terrain ».
ANNEXE IV
TABLEAU RÉCAPITULATIF DES DISPENSES DES EXIGENCES PRÉALABLES À L'ENTRÉE EN FORMATION (EPEF) ET DES EXIGENCES PRÉALABLES À LA MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE (EPMSP) AINSI QUE DES ÉQUIVALENCES D'UNITÉ CAPITALISABLE (UC) AVEC LE BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT, SPÉCIALITÉ « ÉDUCATEUR SPORTIF », MENTION « SPORT AUTOMOBILE »
La personne titulaire de l'une des certifications mentionnées dans le tableau figurant ci-après est dispensée de la vérification des exigences préalable à l'entrée en formation et/ou de la vérification des exigences préalables à la mise en situation professionnelle et/ou obtient de droit les unités capitalisables (UC) correspondantes du BPJEPS, spécialité « éducateur sportif », mention « sport automobile », suivantes :
TEP (*)
Visés
à l'article 5
EPMSP (*)
Visées
à l'article 6
UC1
UC2
UC3
UC4A
perfectionnement
au pilotage
UC4B
karting
UC4C
tout
terrain
Sportif de haut-niveau dans l'option choisie inscrit ou ayant été inscrit sur la liste ministérielle mentionnée à l'article L.221-2 du code du sport.
X
BPJEPS (*) spécialité « sport automobile » mention « circuit »
X
X
X
X
BPJEPS (*) spécialité « sport automobile » mention « karting »
X
X
X
X
BPJEPS (*) spécialité « sport automobile » mention « perfectionnement du pilotage »
X
X
X
X
BPJEPS (*) spécialité « sport automobile » mention « rallye »
X
X
X
BPJEPS (*) spécialité « sport automobile » mention « tout-terrain »
X
X
X
X
UC (*) 5, 6 et 8 acquises dans le cadre du BPJEPS spécialité « sport automobile »
X
UC (*) 6, 7, 8 et 9 acquises dans le cadre du BPJEPS spécialité « sport automobile » mention « circuit »
X
UC (*) 6, 7, 8 et 9 acquises dans le cadre du BPJEPS spécialité « sport automobile » mention « karting »
X
UC (*) 6, 7, 8 et 9 acquises dans le cadre du BPJEPS spécialité « sport automobile » mention « perfectionnement au pilotage »
X
UC (*) 6, 7, 8 et 9 acquises dans le cadre du BPJEPS spécialité « sport automobile » mention « tout-terrain »
X
TEP : tests d'exigences préalables.
EPMSP : exigences préalables à la mise en situation professionnelle.
BPJEPS : brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport.
UC : unité capitalisable.
Fait le 21 juillet 2021.
Pour la ministre et par délégation :
Le directeur des sports,
G. Quénéhervé
Extrait du Journal officiel électronique authentifié
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