Sont évaluées les capacités suivantes :

1. Capacité à communiquer ;

2. Capacité à résoudre un problème ;

3. Capacité à travailler en groupe ;

4. Capacité à animer ;

5. Capacité pédagogique ;

6. Capacité à se situer professionnellement et à participer à la gestion et à l'organisation d'un service ;

7. Capacité à résoudre un problème de soin infirmier auprès d'un enfant ou d'un groupe d'enfants ;

8. Capacité à se former sur un terrain professionnel ;

9. Capacité à se situer dans le service ;

10. Capacité à perfectionner ses attitudes professionnelles.