Art. 1er. - Le brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré, option Tennis de table, confère à son titulaire la qualification professionnelle nécessaire à l'enseignement, à l'organisation et à la promotion du tennis de table.

Art. 2. - Pour faire acte de candidature à une formation spécifique du brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré, option Tennis de table,
en contrôle continu des connaissances, le candidat doit fournir un dossier comprenant les pièces prévues à l'article 7 de l'arrêté du 30 novembre 1992 susvisé.

Art. 3. - Parmi les épreuves de sélection figurent :
1. Une épreuve écrite sur les connaissances générales de l'activité ;
2. Un entretien avec le jury, d'environ quinze minutes, portant sur la connaissance de la pratique du tennis de table en milieu associatif et le projet professionnel du candidat ;
3. Un test pratique : épreuve de jeu opposant les candidats sous la forme la plus adaptée à la session.
Chaque épreuve est notée sur 20.
Les candidats titulaires du diplôme fédéral < < 35 Technique > > seront dispensés du test pratique sur présentation d'une attestation signée par le directeur technique national de la Fédération française de tennis de table (F.F.T.T.).
Le jury des épreuves de sélection est constitué conformément aux dispositions de l'article 10 de l'arrêté du 30 novembre 1992 susvisé.
A l'issue des épreuves de sélection, les candidats admis se voient délivrer un livret de formation conformément aux articles 3 et 5 de l'arrêté du 30 novembre 1992 susvisé.

Art. 4. - Avant la fin de sa formation, le candidat devra avoir obtenu l'examen d'arbitre premier degré (grade A 1) et l'examen fédéral d'entraîneur < < 35 Technique > >. Les attestations de réussite seront jointes au dossier individuel de chaque candidat.

Art. 5. - La formation spécifique du brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré, option Tennis de table, en contrôle continu des connaissances est une formation en alternance comprenant des séquences d'enseignement théorique et des séquences de stage pédagogique en situation.
Sa durée minimale est de :
320 heures pour les séquences théoriques ;
200 heures pour le stage pédagogique.
A. - Les séquences théoriques comportent trois unités de formation :
U.F. 1 : approfondissement en technologie de l'activité Tennis de table (100 heures) :
- analyse du jeu ;
- tactique et stratégie : systèmes et schéma de jeu ;
- technique : analyse biomécanique des coups, déplacements ;
- l'évolution du jeu (champions et écoles) ;
- étude des matériels (tables, raquettes, balles) ;
- l'utilisation des techniques modernes de prise de vue au service de l'éducateur sportif.
U.F. 2 : pédagogie théorique et pratique (120 heures).

1. Eléments théoriques fondamentaux (10 heures)

Théories de l'apprentissage : processus d'acquisition des programmes moteurs et leurs caractéristiques, les différents niveaux d'organisation,
l'évaluation, les factures limitants de progression.
Organisation d'une séance d'enseignement collective ou individuelle, les aides pédagogiques.

2. La pédagogie chez les enfants et les adolescents (40 heures)

Connaissance de l'enfant et de l'adolescent : les différents stades de développement et leurs conséquences pédagogiques par rapport à l'activité.
Préparation, présentation et conduite des séances pour des groupes de jeunes de l'initiation à l'entraînement.
La formation du joueur : la progression d'enseignement.

3. La pratique non intensive (40 heures)

Préparation, présentation et conduite des séances pratiques prenant en compte l'individualisation de l'enseignement selon les besoins, les capacités personnelles des pratiquants et les différents publics : adolescents,
adultes, troisième âge.
Connaissance des publics porteurs d'un handicap :
a) Pratiquant debout ;
b) Pratiquant en fauteuil roulant,
préparation, présentation et conduite de séances pour des groupes de personnes handicapées.

4. La pratique intensive, orientée vers la compétition (30 heures) : de l'analyse globale du jeu à la préparation du joueur
Les facteurs de la performance pongiste (bio-énergétiques, biomécaniques,
bio-informationnels, psychologiques, sociaux, institutionnels).
Le modèle de la performance.
Principes de planification de l'entraînement (lois, programmation,
évaluation), récupération.
La séance d'entraînement.
Notions sur l'accompagnement des joueurs en compétition.
Les particularités de l'entraînement et de la compétition dans les diverses catégories. La filière haut niveau.

U.F. 3 : environnement social et réglementation (100 heures).

2. La réglementation fédérale (30 heures)

Les statuts et le règlement intérieur, les règlements sportifs et administratifs de la F.F.T.T.
Les règles de jeu.
Le juge-arbitre et l'arbitre.
L'aménagement d'une salle.
L'établissement de l'horaire d'une épreuve.
B. - Le stage pédagogique en situation se déroule conformément aux articles 32, 33 et 34 de l'arrêté du 30 novembre 1992.
Le stage pédagogique en situation a une durée minimale de 200 heures, dont au moins 100 heures en enseignement direct.
Ce stage doit comporter un minimum de 25 heures d'enseignement direct dans chacune des trois catégories suivantes ; initiation, animation et entraînement. Le complément horaire sera exécuté selon les centres d'intérêt du candidat.
A l'issue de ce stage, le candidat rédige un rapport établissant le bilan critique de son expérience, qui sera joint à son dossier individuel avec le livret de formation.

Art. 6. - Le jury, constitué conformément à l'article 10 de l'arrêté du 30 novembre 1992, établit la liste des personnes admises au brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré, option Tennis de table, au vu des résultats obtenus lors du contrôle continu des connaissances et du dossier individuel de chaque candidat, qui comprendra le livret de formation, le compte rendu de stage pédagogique, les attestations de réussite à l'examen d'arbitre premier degré (délivrée par la ligue régionale de tennis de table) et à l'examen fédéral d'entraîneur < < 35 Technique > > (délivrée par le directeur technique national).

Art. 7. - L'arrêté du 10 mars 1987 fixant les modalités de la formation conduisant au brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré, option Tennis de table, organisée en contrôle continu des connaissances par un établissement ou service de l'Etat relevant du ministre chargé des sports est abrogé à compter du 1er septembre 1996.

Art. 8. - Le délégué aux formations est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.