La ministre d'État, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, et la ministre du travail, de la santé, des solidarités et des familles,
Vu la directive 2005/36/CE du Parlement européen et du Conseil du 7 septembre 2005 relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles ;
Vu la directive 2006/123/CE du Parlement européen et du Conseil du 12 décembre 2006 relative aux services dans le marché intérieur ;
Vu le code de l'éducation, notamment ses articles L. 231-1 et L. 335-6 ;
Vu le code de la santé publique, notamment ses articles L. 1151-2 et D. 1151-1 et suivants ;
Vu le code du travail, notamment ses articles L. 6313-1, L. 6351-1 et suivants et L. 6361-1 ;
Vu le décret n° 2024-470 du 24 mai 2024 relatif aux actes d'épilation à la lumière pulsée intense et au laser à visée non thérapeutique ;
Vu l'avis du Haut Conseil des professions paramédicales en date du 19 décembre 2024,
Arrêtent :
La formation à la réalisation des actes mentionnés à l'article D. 1151-1 du code de la santé publique dans des conditions propres à assurer la sécurité des consommateurs, prévues au I de l'article D. 1151-3 du même code, est dénommée : « formation socle ».
Elle est réalisée indépendamment de la formation délivrée par les fabricants.
Elle comprend une partie théorique commune aux techniques d'épilation utilisant des appareils à la lumière pulsée intense (IPL) ou au laser et une partie pratique propre à chaque technique. En fonction de la ou des parties pratiques suivies, l'attestation précise la formation obtenue.
Elle est complétée tous les cinq ans par la formation mentionnée au II de l'article D. 1151-3 du code de la santé publique, dénommée : « formation de remise à niveau ».
Pour les professionnels mentionnés au 3° de l'article D. 1151-2 du code de la santé publique, cette formation est complétée par une journée de formation « Premiers secours citoyen » (PSC) validée par une attestation de formation.
Formation socle.
La formation socle se déroule sur quatre jours pour le laser et sur deux jours et demi pour la lumière pulsée intense, incluant l'évaluation.
Si la formation porte sur l'utilisation des appareils d'épilation à la lumière pulsée intense et au laser, elle se déroule sur cinq jours dont une journée d'évaluation (une demi-journée par appareil).
Elle consacre un jour et demi à un enseignement théorique commun aux deux techniques qui comporte trois modules d'enseignements suivants :
- les rappels anatomiques et physiologiques de la peau et des phanères, les contre-indications de l'épilation à lumière pulsée intense et au laser ;
- les réglementations relatives aux diverses méthodes d'épilation et à la réalisation de l'épilation au moyen de dispositif fonctionnant à la lumière pulsée intense ou au laser ;
- l'organisation à mettre en œuvre et les étapes nécessaires à la réalisation d'une séance d'épilation comprenant notamment l'accueil du consommateur, l'information des consommateurs en début et fin de séance, la mise en œuvre et la réalisation de la séance, les conseils et recommandations à donner aux consommateurs à la fin de la séance, la traçabilité des contrôles cutanés effectués et les modalités de déclaration des événements indésirables.
La partie théorique peut se tenir en distanciel, sous réserve de la justification de la mise en place d'un système de vérification de l'assiduité tout au long de cette formation.
La formation socle comporte également une demi-journée d'enseignement pratique sur un appareil d'épilation de type lumière pulsée intense et/ou deux journées d'enseignement pratique sur un appareil d'épilation de type laser.
La partie pratique comprend un module sur les principes de fonctionnement des machines utilisant de la lumière pulsée intense ou du laser, l'analyse d'une notice telle que celle mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique, les modalités pratiques de déclaration des incidents mentionnés à l'article D. 1151-7 et une démonstration de l'utilisation du portail mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique.
La dernière demi-journée est consacrée à la mise en situation professionnelle sur laquelle le candidat sera évalué. Si le candidat suit une formation unique portant à la fois sur les techniques du laser et de la lumière pulsée intense, deux demi-journées sont alors consacrées à l'évaluation.
Le contenu des enseignements, les objectifs pédagogiques, les compétences à acquérir et la durée sont détaillés en annexe 1 du présent arrêté.
Validation de la formation socle.
La partie théorique est validée a minima, par une épreuve d'une durée de trente minutes qui comporte vingt questions à choix multiples portant sur l'ensemble du programme d'enseignement.
L'accès à la formation pratique est conditionné par la validation des épreuves sanctionnant les acquis de la formation théorique. Le candidat qui n'a pas obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 aux épreuves sanctionnant les acquis de la formation théorique, suit de nouveau la partie théorique de la formation.
La partie pratique est validée à l'issue d'une mise en situation de trente minutes, par le jury mentionné à l'article 7 du présent arrêté.
Le candidat qui n'a pas obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l'épreuve de mise en situation suit de nouveau la partie pratique de la formation socle avant de pouvoir se présenter de nouveau à l'épreuve pratique.
Une note inférieure ou égale 5 sur 20 obtenue sur lors de l'épreuve théorique ou pratique est éliminatoire et impose de s'inscrire à une nouvelle session de formation.
Formation de remise à niveau.
La formation de remise à niveau est dispensée sur une journée, incluant une évaluation d'au moins quinze minutes avec trois questions à choix multiples.
La formation de remise à niveau comprend :
- une demi-journée d'enseignements théoriques, ciblée sur les nouveautés concernant les modules d'enseignement de la formation socle et la déclaration des événements indésirables sur le site internet mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique. Elle comprend un focus spécifique sur les effets indésirables les plus fréquents de l'épilation ;
- une demi-journée d'enseignements pratiques sur des appareils d'épilation de type lumière pulsée intense ou laser, en fonction de l'attestation de formation obtenue par les stagiaires et ciblée sur les nouveautés techniques et pratiques de ces appareils.
La partie théorique peut se tenir en distanciel, sous réserve de la justification de la mise en place d'un système de vérification de l'assiduité tout au long de cette formation.
Le contenu des enseignements, les objectifs pédagogiques, les compétences à acquérir et la durée sont détaillés en annexe 2 du présent arrêté.
Attestation de formation.
Une attestation de formation est délivrée à chaque personne qui a suivi la formation socle en totalité et qui a validé le contrôle des connaissances et des compétences requises. L'attestation de remise à niveau est délivrée à chaque personne ayant validé le contrôle des connaissances et des compétences requises.
L'attestation de formation socle et l'attestation de remise à niveau ont une validité de cinq ans à compter de la date de leur délivrance.
Elles comportent les informations suivantes :
- les nom et prénom de la personne formée ;
- les nom et numéro d'enregistrement de la déclaration d'activité de l'organisme de formation auprès de la direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS) ;
- la dénomination de la formation objet de l'attestation ;
- la date de délivrance et d'expiration ;
- le lieu d'organisation de la formation (à distance le cas échéant).
Equipe pédagogique.
Pour dispenser la formation prévue à l'article D. 1151-3 du code de la santé publique, l'organisme de formation doit disposer :
1° D'une équipe pédagogique composée d'au moins un membre de chacune des professions indiquées ci-dessous :
- un chirurgien diplômé en chirurgie plastique, reconstructrice et esthétique ou un médecin diplômé en dermatologie ou un médecin, quelle que soit sa spécialité, qui démontre une expérience en matière d'épilation à la lumière pulsée intense ou au laser de plus de cinq ans. Son rôle est de valider les supports d'évaluation pour chaque session ;
- un esthéticien diplômé formé, selon les dispositions du présent arrêté et avec une expérience professionnelle d'au moins 5 ans ;
- un professeur de sciences appliquées en biologie ou physique titulaire au minimum d'un diplôme de niveau 6 en biologie ou physique ;
2° Des matériels techniques et pédagogiques nécessaires à la formation théorique et pratique en fonction du type de formation proposée :
- au moins un appareil d'épilation de type lumière pulsée intense ;
- au moins un appareil d'épilation de type laser.
L'organisme de formation vérifie le respect par ses formateurs des exigences des annexes 1 et 2 du présent arrêté et vérifie l'assiduité des personnes formées.
Pour l'application du 1° et jusqu'à six mois après la publication de l'arrêté, l'esthéticien diplômé de l'équipe pédagogique peut ne pas avoir suivi la formation socle.
Jury.
Le jury est collégial, indépendant et impartial. Le jury est composé d'au moins un membre de chacune des professions indiquées ci-dessous :
- un chirurgien diplômé en chirurgie plastique, reconstructrice et esthétique ou un médecin diplômé en dermatologie ou un médecin, quelle que soit sa spécialité, qui démontre une expérience en matière d'épilation à la lumière pulsée intense ou au laser de plus de cinq ans ;
- un représentant du secteur professionnel de l'esthétique extérieur à l'organisme de formation et justifiant d'un minimum de cinq ans d'expérience professionnelle dans le domaine ;
- un professeur de sciences appliquées en biologie ou physique, titulaire au minimum d'un diplôme de niveau 6 en biologie ou physique et qui démontre assurer de manière habituelle un enseignement dans cette ou ces matières.
Il est présidé par un représentant du monde professionnel en activité justifiant d'un minimum de cinq ans d'expérience professionnelle dans le domaine.
Le représentant de l'organisme de formation ou responsable de l'organisme de formation s'assure de la bonne réalisation de l'évaluation, dans les conditions conformes au présent arrêté.
Condition de mise en œuvre des formations.
Pour dispenser la formation prévue à l'article D. 1151-3 du code de la santé publique, les organismes de formation de la branche professionnelle disposent de locaux adaptés à l'organisation d'enseignements théoriques et pratiques et distincts des locaux commerciaux s'il y en a. Ils possèdent les matériels techniques et pédagogiques nécessaires à la formation.
Les formations proposées respectent le cahier des charges figurant en annexes 1 et 2 du présent arrêté.
La formation pratique est réalisée en présentiel de façon à permettre la manipulation des équipements par chaque stagiaire. Par conséquent, l'effectif de stagiaires par groupe est limité en fonction du nombre d'appareils disponibles pour la manipulation.
L'évaluation théorique et pratique est organisée par les centres de formation de la branche professionnelle mentionnés à l'article L. 6351-1 A et suivants du code du travail et autorisés à proposer la formation socle et la formation de remise à niveau pour l'utilisation des appareils fonctionnant à la lumière pulsée intense et au laser.
Organisme habilité à mettre en œuvre la formation.
La formation socle et la formation de remise à niveau sont réalisées exclusivement par les organismes de formation du secteur de l'esthétique respectant les dispositions du titre V du livre III de la sixième partie du code du travail et à jour de leurs obligations administratives et financières.
Mesure transitoire.
Les professionnels mentionnés au 2° et 3° de l'article D. 1151-2 du code de la santé publique ont dix-huit mois, à compter de la publication du présent arrêté, pour valider la formation mentionnée à l'article 1er du présent arrêté.
ANNEXES
ANNEXE 1
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION SOCLE
Formation théorique commune pour appareils IPL et laser (1 jour et demi)
Unité 1 : Connaissances anatomiques et physiologiques de la peau et des phanères
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Comprendre et mettre en œuvre les connaissances théoriques et pratiques de l'anatomie et la physiologie de la peau avant, pendant et après l'acte d'épilation à la lumière pulsée intense ou au laser pour minimiser les risques de brulures
Savoir repérer les différents types de peau en fonction de la carnation et rechercher les lésions éventuelles susceptibles de constituer des contre-indications à la réalisation des actes, notamment à partir de photographies
2h
Anatomie et physiologie de la peau saine et lésée
Avant l'épilation, connaître les contre-indications de l'épilation à l'IPL et au laser et la nécessité de ne pas réaliser l'acte et d'orienter vers un médecin en cas de présence d'une contre-indication
Contre-indications de l'épilation à l'IPL et au laser
Modalités d'orientation vers un médecin
Après l'épilation, savoir déceler d'éventuelles altérations de celle-ci et si besoin, leur prise en charge
Observer des photos de la peau après la réalisation de l'acte avec et sans altérations
Prise en charge de lésions post épilation
Indiquer au consommateur la conduite à tenir avant et après une séance d'épilation
Unité 2 : Réglementation relative aux méthodes d'épilation par IPL et laser
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Connaitre et mettre en œuvre la réglementation relative à la méthode d'épilation IPL et laser
Appliquer la réglementation relative à l'épilation IPL et laser
2h
Réglementation relative à la méthode d'épilation IPL et laser
Connaître le portail de signalement mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique
Savoir se connecter sur le portail de signalement (création de compte, enregistrement) mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique
Présentation du portail de signalement et de son utilisation : création de compte et déclaration d'un événement
Connaître les motifs de déclaration des événements indésirables mentionnés à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique
Savoir déclarer un événement indésirable sur le portail de signalement mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique et les motifs mentionnés
Motifs de déclaration des événements indésirables mentionnés à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique
Unité 3 : Mise en œuvre des étapes nécessaires à la réalisation d'une séance d'épilation à la lumière pulsée intense et laser
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Connaître les principes et les modalités d'information du consommateur dans le cadre de l'épilation IPL et laser
Savoir accueillir le consommateur dans le respect de son intimité. Savoir lui dispenser les informations nécessaires sur l'ensemble de la démarche d'épilation (contre-indications, précautions pré et post épilation, rappels et réponses aux questions avant et après une épilation, de manière adaptée)
Assurer la traçabilité des informations transmises et recueillies, dans le respect des règles de confidentialité
5h
Règles d'accueil et d'information d'un consommateur
Présentation de support d'information à donner au consommateur dans le cadre d'une épilation IPL/laser
Présentation des modalités de traçabilité de l'information, dans le respect des règles de confidentialité
Connaître les règles d'aménagement du poste de travail
Savoir aménager le poste de travail pour réaliser une épilation IPL et laser
Présentation du poste de travail et de son environnement
Connaître les règles d'hygiène à respecter
Appliquer les mesures d'hygiène et d'asepsie requises pour l'épilation IPL et laser
Présentation des mesures d'hygiène requises pour l'épilation IPL et laser
Connaître le matériel à utiliser
Savoir identifier les différents matériels existants sur le marché pour l'épilation IPL et laser
Présentation des principaux appareils utilisés et de leurs fonctionnalités
Connaître la traçabilité à mettre en place en termes de procédure et de dispositif
Appliquer la traçabilité attendue en termes de procédure et de dispositif utilisé
Présentation des modalités de traçabilité attendue en termes de procédure et de dispositif utilisé
Connaître les premiers gestes à faire avant consultation médicale en cas de brûlure superficielle du premier ou du second degré
Savoir prendre en charge une brûlure superficielle du premier ou du second degré
Présentation des premiers gestes à faire pour une brûlure superficielle du premier ou du second degré avant consultation médicale
Formation pratique à l'épilation avec appareils laser (2 jours)
Principes théoriques de fonctionnement des machines utilisant le laser
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Connaitre les principes de fonctionnement des machines utilisant le laser
Connaître le tableau des paramètres disponibles sur les machines utilisant le laser
2 h
Présentation des principaux appareils utilisés et de leurs fonctionnalités
Connaître les normes de sécurité et de protection
Connaître les fonctionnalités des machines utilisant le laser de manière à appliquer les normes de sécurité et de protection
Présentation des normes de sécurité et de protection des principaux appareils utilisés et de leurs fonctionnalités
Connaître la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Savoir mettre en œuvre les éléments de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Présentation de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Utilisation des machines laser
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Savoir définir le phototype du consommateur et identifier des contre-indications à l'épilation avec le matériel à utiliser. Savoir adapter les réglages aux besoins du consommateur en autonomie quelque que soit la zone d'épilation concernée : visage, haut du corps, bas du corps, y compris maillot et fesses et réaliser la séance d'épilation
Savoir paramétrer le tableau des paramètres disponibles sur les machines utilisant le laser en fonction du phototype du consommateur et de la zone à épiler
Savoir appliquer les normes de sécurité et de protection
Savoir mettre en œuvre les éléments de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
2 h 1/2 par zone anatomique
-visage,
-haut du corps,
-Bas du corps : cuisses, jambes, pieds,
-bas du corps : maillot, fesses
-toutes zones
Manipulation de l'appareil sur les zones anatomiques :
-visage,
-haut du corps,
-Bas du corps : cuisses, jambes, pieds,
-bas du corps : maillot, fesses
Formation pratique à l'épilation avec appareils IPL (une demi-journée)
Principes théoriques de fonctionnement des machines utilisant la lumière pulsée intense
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Connaitre les principes de fonctionnement des machines utilisant la lumière pulsée intense
Connaître le tableau des paramètres disponibles sur les machines utilisant la lumière pulsée intense
1h
Présentation des principaux appareils utilisés et de leurs fonctionnalités
Connaître les normes de sécurité et de protection
Connaître les fonctionnalités des machines utilisant de la lumière pulsée intense de manière à appliquer les normes de sécurité et de protection
Présentation des normes de sécurité et de protection des principaux appareils utilisés et de leurs fonctionnalités
Connaître la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Savoir mettre en œuvre les éléments de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Présentation de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Utilisation des machines utilisant la lumière pulsée intense
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Savoir définir le phototype du consommateur et identifier des contre-indications à l'épilation avec le matériel à utiliser.
Savoir adapter les réglages aux besoins du consommateur en autonomie quelque que soit la zone d'épilation concernée : visage, haut du corps, bas du corps, y compris maillot et fesses et réaliser la séance d'épilation
Savoir paramétrer le tableau des paramètres disponibles sur les machines utilisant la lumière pulsée intense en fonction du phototype du consommateur et de la zone à épiler
Savoir appliquer les normes de sécurité et de protection
Savoir mettre en œuvre les éléments de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
3h
Manipulation de l'appareil sur les zones anatomiques :
-visage,
-haut du corps,
-Bas du corps : cuisses, jambes, pieds,
-bas du corps : maillot, fesses
-toutes zones
ANNEXE 2
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION DE REMISE A NIVEAU (COMMUNE ÉPILATION IPL ET LASER)
Formation théorique (une demi-journée)
Unité 1 : rappel de la réglementation et des bonnes pratiques
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée de formation
Programme de formation
Connaitre et mettre en œuvre la réglementation relative à la méthode d'épilation IPL et laser
Appliquer la réglementation relative à l'épilation IPL et laser
3h
Rappel de la réglementation et information sur les évolutions réglementaires éventuelles
Connaître les règles d'hygiène à respecter, les principes et les modalités d'information du consommateur dans le cadre de l'épilation IPL et laser
Appliquer les mesures d'hygiène et d'asepsie requises pour l'épilation IPL et laser
Savoir accueillir le consommateur dans le respect de son intimité. Savoir lui dispenser les informations nécessaires sur l'ensemble de la démarche d'épilation (contre-indications, précautions pré et post épilation, rappels et réponses aux questions avant et après une épilation, de manière adaptée)
Assurer la traçabilité des informations transmises et recueillies, dans le respect des règles de confidentialité
Savoir appliquer les normes de sécurité et de protection
Rappel des mesures d'hygiène requises pour l'épilation IPL et laser
Rappel des contre-indications de l'épilation à l'IPL et au laser -> modalités d'orientation vers un médecin
Rappel des indications à faire au consommateur sur la conduite à tenir avant et après une séance d'épilation
Rappel des modalités de traçabilité de l'information, dans le respect des règles de confidentialité
Connaître le portail de signalement mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique
Savoir mettre en place une organisation permettant d'éviter les événements indésirables
Connaître les premiers gestes à faire avant consultation médicale en cas de brûlure superficielle du premier ou du second degré
Savoir déclarer un événement indésirable sur le portail de signalement mentionné à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique et les motifs mentionnés
Mettre en place une organisation permettant d'éviter les événements indésirables grâce au retour d'expérience réalisé
Savoir prendre en charge une brûlure superficielle du premier ou du second degré
Rappel des motifs de déclaration des événements indésirables mentionnés à l'article D. 1413-58 du code de la santé publique
Présentation des principaux événements indésirables survenus en lien avec une épilation à la lumière pulsée intense ou au laser et présentation du retour d'expérience réalisé
Rappel des premiers gestes à faire pour une brûlure superficielle du premier ou du second degré avant consultation médicale
Formation pratique (une demi-journée)
Rappel des consignes d'utilisation des machines utilisant la lumière pulsée intense et le laser
Objectifs pédagogiques
Compétences à acquérir
Durée
Programme de formation
Savoir utiliser et adapter les réglages aux besoins du consommateur (niveau simple utilisateur)
Savoir paramétrer le tableau des paramètres disponibles sur les machines utilisant la lumière pulsée intense et le laser en fonction du phototype du consommateur et de la zone à épiler
Savoir appliquer les normes de sécurité et de protection
Savoir mettre en œuvre les éléments de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
3h IPL
et/ou
3h laser
Présentation des appareils, de leurs fonctionnalités et de la notice mentionnée à l'article D. 1151-11 du code de la santé publique
Présentation des nouveautés technologiques
Fait le 19 février 2025.
La ministre du travail, de la santé, des solidarités et des familles,
Pour la ministre et par délégation :
La directrice générale adjointe de la santé,
S. Sauneron
La ministre d'État, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche,
Pour la ministre et par délégation :
Le directeur général de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle,
O. Ginez
La directrice générale de l'enseignement scolaire,
C. Pascal
Extrait du Journal officiel électronique authentifié
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