Epreuves d'admissibilité.

I - Exécution d'un prélude et fugue tiré du clavecin bien tempéré de Jean-Sébastien Bach.

II - Exécution d'une oeuvre classique ou romantique pour piano seul (au choix du candidat) ou, en forme de duo, une oeuvre à choisir parmi les suivantes :

Beethoven : sonates piano-violon ou piano-violoncelle.

Schumann : sonates piano-violon.

Brahms : sonates piano-violon, piano-violoncelle, piano-alto, piano-clarinette.

Le candidat se présente avec le partenaire de son choix.

III - Exécution d'une oeuvre d'un auteur français de 1850 à nos jours (au choix du candidat).

IV - Exécution d'une oeuvre montrant la compréhension des nouveaux modes d'approche de la pensée contemporaine, à choisir au sein d'une liste proposée.

Les candidats devront présenter au jury un dossier comprenant une brève analyse, aussi complète que possible, des oeuvres interprétées.

(Durée totale de l'épreuve : trente minutes).

Epreuves d'admission.

I - Epreuve de déchiffrage :

Temps de préparation en loge, sans instrument : trente minutes.

a) Accompagnement d'un instrumentiste ou d'un chanteur dans un fragment d'oeuvre classique ;

b) Exécution d'un fragment d'oeuvre contemporaine inédite.

Le candidat analysera et commentera ensuite ces deux textes et donnera des indications de travail les concernant (coefficient 2).

II - Epreuve de lecture intérieure :

Mise en loge sans instrument (durée de l'épreuve : trente minutes).

A la lecture d'un fragment d'oeuvre du répertoire, le candidat tentera de reconnaître l'époque, l'auteur, l'oeuvre et fera la critique du texte proposé éventuellement erroné (coefficient 2).

III - Epreuve pédagogique :

Leçon à donner à un ou plusieurs élèves au cours de cette épreuve, le jury appréciera l'attitude pédagogique du candidat et ses aptitudes à l'enseignement du piano (durée de l'épreuve :

environ trente minutes, coefficient 4).

IV - Entretien avec le jury :

Au cours de cet entretien, le candidat pourra être appelé à développer des questions concernant :

La physiologie et la morphologie ;

La psychologie et la pédagogie ;

Le répertoire ;

L'utilisation des moyens techniques actuels : audiovisuel.

Le jury s'intéressera à la culture musicale et à l'esprit de curiosité et de recherche du candidat ainsi qu'à ses options pédagogiques (coefficient 2).