NATURE DES EPREUVES

DUREE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Composition de mathématiques

4 heures

2

2. Composition de physique-chimie (a)

4 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exposé en mathématiques (b)

Préparation : 2 heures

Epreuve : 45 minutes

(exposé : 30 minutes maximum,

entretien : 15 minutes maximum)

3

2. Exposé en physique-chimie (c)

Préparation : 2 heures

Epreuve : 45 minutes

(exposé :30 minutes maximum,

entretien : 15 minutes maximum)

3

(a) L'épreuve est une composition comportant deux parties : l'une porte sur la physique, l'autre sur la chimie. Chacune des parties est composée d'un ou de plusieurs exercices qu visent à évaluer les acquis disciplinaires et pédagogiques du candidat.

(b) L'épreuve se compose d'un exposé de trente minutes environ sur un thème tiré au sort par le candidat et d'un entretien de quinze minutes environ avec le jury. Au cours de cet entretien, le jury pose des questions sur certains points de l'exposé et peut demander la résolution d'un exercice se rapportant au sujet traité. Aucun document n'est autorisé pour la préparation de l'exposé.

(c) Cette épreuve se compose d'un exposé de trente minutes avec expériences, sur un sujet tiré au sort par le candidat, et d'un entretien de quinze minutes avec le jury. Des ouvrages de référence sont à la disposition des candidats pendant la préparation.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Composition de mathématiques (a)

4 heures

2

2. Composition de physique-chimie (b)

4 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exposé d'une séance d'enseignement en mathématiques (c)

Préparation : 2 heures maximum

Epreuve : 45 minutes maximum

(exposé: 30 minutes maximum,

entretien: 15 minutes maximum)

2,5

2. Exposé d'une séance d'enseignement en physique-chimie (d)

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

{exposé: 30 minutes maximum,

entretien : 15 minutes maximum)

2,5

(a) L'épreuve intègre à la résolution de problèmes des thèmes d'études permettant au candidat de valoriser ses acquis dans l'enseignement de la discipline et l'évaluation des élèves.

(b) L'épreuve est une composition comportant deux parties: l'une porte sur la physique, l'autre sur la chimie. Chacune des parties est composée de deux exercices qui visent respectivement à évaluer:

- d'une part, les connaissances du candidat dans la discipline ;

- d'autre part, les compétences pédagogiques du candidat (élaboration d'une fiche pédagogique, d'une progression, d'un protocole de travaux pratiques, d'un exercice destiné à une évaluation, d'une grille de correction, d'une analyse commentée de document...).

(c) L'épreuve se compose d'un exposé de trente minutes environ sur un thème tiré au sort par le candidat et d'un entretien de quinze minutes environ au cours duquel le jury peut demander la résolution d'un exercice se rapportant au sujet traité. Aucun document n'est autorisé pour la préparation de l'exposé.

(d) Cette épreuve se compose d'un exposé de trente minutes avec expériences sur un sujet tiré au sort par le candidat et d'un entretien de quinze minutes avec le jury. Des ouvrages de référence sont à la disposition des candidats pendant la préparation.

Nature des épreuves

Durée

Coefficient

Epreuve écrite d'admissibilité

Selon la section, même épreuve que celle mentionnée à l'article 3 concernant l'épreuve d'admissibilité du concours externe

Selon la section, se rapporter à la durée de l'épreuve mentionnée à l'article 3

1

Epreuve orale d'admission

Exposé du candidat sur son expérience professionnelle suivi d'un entretien avec le jury(a)

Epreuve : 55mn maximum

sans préparation

Exposé : 15mn maximum

Entretien : 40mn maximum

1

a ) L'objectif de cette épreuve est de permettre d'apprécier l'aptitude du candidat à mettre en relation son expérience professionnelle avec son futur métier d'enseignant .

Elle prend appui sur un rapport d'activité professionnelle de cinq pages maximum, dactylographiée et sans annexe . Dans ce document, chaque candidat doit présenter notamment les fonctions et les responsabilités qui lui ont été confiées .Il doit en outre développer une activité particulière de son parcours professionnel représentative de la section choisie .

L'exposé doit porter essentiellement sur cette activité particulière, développée dans le document .

L'entretien centré sur le rapport d'activité, peut être élargi aux savoirs et savoir-faire liés au parcours professionnel du candidat et, en particulier, sur le lien entre connaissances théoriques et pratiques professionnelles et, le cas échéant, expérimentales afférentes .

Pour la section langues vivantes, une partie de l'entretien se déroule en langue étrangère.

Le candidat transmet au jury le rapport d'activité quinze jours avant le début de l'épreuve d'admission selon les modalités indiquées dans la convocation

Nature des épreuves

Durée

Coefficient

Epreuve écrite d'admissibilité

Selon la section, même épreuve que celle mentionnée à l'article 3 concernant l'épreuve d'admissibilité du concours externe

Selon le section, se rapporter à la durée de l'épreuve mentionnée à l'article 3

1

Epreuve orale d'admission

Exposé du candidat sur son expérience professionnelle suivi d'un entretien avec le jury(a)

Epreuve : 55mn maximum

sans préparation

Exposé : 15mn maximum

Entretien : 40mn maximum

1

a ) L'objectif de cette épreuve est de permettre d'apprécier l'aptitude du candidat à mettre en relation son expérience professionnelle avec son futur métier d'enseignant .

Elle prend appui sur un rapport d'activité professionnelle de cinq pages maximum, dactylographiée et sans annexe . Dans ce document, chaque candidat doit présenter notamment les fonctions et les responsabilités qui lui ont été confiées .Il doit en outre développer une activité particulière de son parcours professionnel représentative de la section choisie .

L'exposé doit porter essentiellement sur cette activité particulière, développée dans le document .

L'entretien centré sur le rapport d'activité, peut être élargi aux savoirs et savoir-faire liés au parcours professionnel du candidat et, en particulier, sur le lien entre connaissances théoriques et pratiques professionnelles et, le cas échéant, expérimentales afférentes .

Pour la section langues vivantes, une partie de l'entretien se déroule en langue étrangère.

Le candidat transmet au jury le rapport d'activité quinze jours avant le début de l'épreuve d'admission selon les modalités indiquées dans la convocation

Nature des épreuves

Durée

Coefficient

Epreuve écrite d'admissibilité

Selon la section, même épreuve que celle mentionnée à l'article 3 concernant l'épreuve d'admissibilité du concours interne

- première épreuve

- deuxième épreuve

Selon le section, se rapporter à la durée de l'épreuve mentionnée à l'article 3

0,5

0,5

Epreuve orale d'admission

Exposé du candidat sur son expérience professionnelle suivi d'un entretien avec le jury(a)

Epreuve : 55mn maximum

sans préparation

Exposé : 15mn maximum

Entretien : 40mn maximum

1

a ) L'objectif de cette épreuve est de permettre d'apprécier l'aptitude du candidat à mettre en relation son expérience professionnelle avec son futur métier d'enseignant .

Elle prend appui sur un rapport d'activité professionnelle de cinq pages maximum, dactylographiée et sans annexe . Dans ce document, chaque candidat doit présenter notamment les fonctions et les responsabilités qui lui ont été confiées .Il doit en outre développer une activité particulière de son parcours professionnel représentative de la section choisie .

L'exposé doit porter essentiellement sur cette activité particulière, développée dans le document .

L'entretien centré sur le rapport d'activité, peut être élargi aux savoirs et savoir-faire liés au parcours professionnel du candidat et, en particulier, sur le lien entre connaissances théoriques et pratiques professionnelles et, le cas échéant, expérimentales afférentes .

Pour la section langues vivantes, une partie de l'entretien se déroule en langue étrangère.

Le candidat transmet au jury le rapport d'activité quinze jours avant le début de l'épreuve d'admission selon les modalités indiquées dans la convocation

Nature des épreuves

Durée

Coefficient

Epreuve écrite d'admissibilité

Selon la section, même épreuve que celle mentionnée à l'article 3 concernant l'épreuve d'admissibilité du concours interne

- première épreuve

- deuxième épreuve

Selon le section, se rapporter à la durée de l'épreuve mentionnée à l'article 3

0,5

0,5

Epreuve orale d'admission

Exposé du candidat sur son expérience professionnelle suivi d'un entretien avec le jury(a)

Epreuve : 55mn maximum

sans préparation

Exposé : 15mn maximum

Entretien : 40mn maximum

1

a ) L'objectif de cette épreuve est de permettre d'apprécier l'aptitude du candidat à mettre en relation son expérience professionnelle avec son futur métier d'enseignant .

Elle prend appui sur un rapport d'activité professionnelle de cinq pages maximum, dactylographiée et sans annexe . Dans ce document, chaque candidat doit présenter notamment les fonctions et les responsabilités qui lui ont été confiées .Il doit en outre développer une activité particulière de son parcours professionnel représentative de la section choisie .

L'exposé doit porter essentiellement sur cette activité particulière, développée dans le document .

L'entretien centré sur le rapport d'activité, peut être élargi aux savoirs et savoir-faire liés au parcours professionnel du candidat et, en particulier, sur le lien entre connaissances théoriques et pratiques professionnelles et, le cas échéant, expérimentales afférentes .

Pour la section langues vivantes, une partie de l'entretien se déroule en langue étrangère.

Le candidat transmet au jury le rapport d'activité quinze jours avant le début de l'épreuve d'admission selon les modalités indiquées dans la convocation

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Français: commentaire composé d'un texte littéraire ou dissertation sur un sujet littéraire général au choix du jury.

5 heures

1

2. Histoire et géographie: composition d'histoire ou de géographie (a)

5 heures

1

Epreuves orales d'admission

1. Explication d'un texte français tiré du programme des lycées, suivie d'un entretien avec le jury.

Préparation : 2 heures maximum Interrogation: 1 heure maximum

1

2. Histoire-géographie (b).

Préparation: 2 heures maximum

Interrogation: 1 heure maximum

(exposé: 30 minutes maximum,

entretien: 30 minutes maximum)

1

3. Epreuve sur dossier (c).

Préparation : 2 heures maximum

Interrogation : 1 heure maximum

(exposé : 30 minutes maximum,

entretien: 30 minutes maximum)

1

(a) Le président du jury choisit la discipline (histoire ou géographie) qui fait l'objet de la composition. Les candidats sont informés de ce choix au moment de l'épreuve; ils ont le choix entre deux sujets.

(b) Explication suivie d'un entretien avec le jury d'un ou de documents, dans la discipline n'ayant pas fait l'objet de la seconde épreuve d'admissibilité.

(c) Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier proposé par le jury et portant, après tirage au sort lors de l'épreuve, sur les lettres ou l'histoire ou la géographie. Cette épreuve permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline au lycée professionnel agricole;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi qu'aux relations de celle-ci avec les autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré, et notamment d'un lycée professionnel agricole.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Français: exploitation pédagogique d'un ou plusieurs textes d'auteurs de languefrançaise .

5 heures

2

2. Histoire et géographie: composition sur dossier d'histoire ou de géographie (a) et (b)

5 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Français: explication et exploitation pédagogique d'un texte d'un auteur de languefrançaise

Préparation: 2 heures maximum

Interrogation : 1 heure maximum

3

2. Histoire-géographie: commentaire, analyse scientifique et utilisation pédagogique de documents, dans la discipline qui n'a pas fait l'objet de la seconde épreuve d'admissibilité (c)

Préparation: 2 heures maximum

Interrogation: 1 heure maximum

(analyse scientifique: 30 minutes maximum,

utilisation pédagogique: 15 minutes maximum,

entretien: 15 minutes maximum)

3

(a) Le président du jury fixe la discipline (histoire ou géographie) qui fait l'objet de la composition sur dossier. Les candidats sont informésde ce choix au moment de l'épreuve. Les candidats ont le choix entre deux sujets.

(b) La composition sur dossier consiste à traiter le sujet retenu par le candidat à travers l'analyse de plusieurs documents de toute nature(cartes, textes, graphiques, images...). Le candidat fait d'abord l'étude scientifique pour en dégager les caractères originaux et les problématiques possibles; il présente ses réflexions sous forme de commentaire composé. II retient ensuite tout ou partie du dossier pour en proposer une utilisation pédagogiquedans une classe de lycée professionnel agricole. Il présente alors:

-les documents retenus en justifiant ses choix ;

- la situation de la séance dans une progression annuelle ;

- les objectifs attendus et le déroulement de la séance;

- l'évaluation envisagée.

(c) L'épreuve orale comprend deux parties et un entretien :

- dans la première partie, le candidat procède, selon la méthode de son choix, à l'analyse des documents proposés.Ceux-ci peuvent être de toute nature (cartes, dont cartes topographiques, textes, graphiques, images...). Ils permettent un commentaire composé historique ou géographique. Le candidat recherche les relations possibles entre les divers documents pour en dégager au moins une problématique. Celle-ci peut orienter l'exploitation des documents;

- dans la seconde partie, les documents, ou certains de ces documents, font l'objet d'une proposition d'utilisation pédagogique dans uneclasse de lycée professionnel au choix du candidat. II n'est pas demandé de bâtir une leçon mais de montrer quelle peut être l'exploitation du ou des documents dans une séance de travail. II précise :

- la place de cette séance dans une séquence de formation ;

- les objectifs d'utilisation en termes de savoir et de savoir-faire;

- les apprentissages poursuivis;

- les activités des élèves, en particulier les productions possibles.

L'épreuve se termine par un entretien avec le jury. Cet entretien porte sur l'ensemble de l'épreuve.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Langue vivante: version ou thème au choix du jury et composition en langue étrangère.

5 heures

1

2. Français: commentaire composé d'un texte littéraire ou dissertation sur un sujet littéraire général, au choix du jury .

5 heures

1

Epreuves orales d'admission

1. Langue vivante: exposé et entretien en langue étrangère, à partir d'un texte d'un enregistrement ou d'un document iconographique .

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

1

2. Explication d'un texte français tiré du programme des lycées suivi d'un entretien avec le jury .

Préparation : 2 heures maximum

Épreuve: 1 heure maximum

1

3. Epreuve sur dossier et entretien avec le jury (a)

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve : 1 heure maximum

Exposé : 30 minutes maximum

Entretien : 30 minutes maximum

1

(a) Cette épreuve porte, par tirage au sort, sur la langue vivante étrangère ou sur les lettres. Le tirage au sort est effectué lors de l'accueil des admissibles et répartit les candidats en deux groupes.

Elle prend appui sur un dossier proposé par le jury.

Le dossier pourra être constitué de manuels utilisés ou utilisables dans les classes de BEP ou de baccalauréat professionnel, de sujets d'examen, de copies d'élèves, d'extraits de textes réglementaires.

Le candidat n'est pas autorisé à utiliser une documentation personnelle et aucun document, en dehors du dossier, ne lui est fourni par le jury.

L'épreuve permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et tout particulièrement de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Langue vivante (a)

5 heures

3

1.1. Exploitation pédagogique en langue française de texte(s), de documents en langueétrangère proposés aux candidats.

1.2. Version etthème ou explication en langue étrangère d'un texte en langue étrangèreou rédaction en langue étrangère.

2. Français: exploitation pédagogique d'un ou plusieurs textes d'auteurs de langue française.

5 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Langue vivante (a).

1.1. Exploitation pédagogique de textes, de documents, en langue étrangère, proposés aux candidats.

1.2. Explication en langue étrangère d'un texte en langue étrangère pouvant comporter traduction partielle et présentation en langue française d'un ou plusieurs faits de langue, suivie d'un entretien avec le jury.

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

3

2. Français : explication et exploitation pédagogiques d'un texte d'un auteur de langue française.

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

2

(a) Le coefficient est également réparti entre les deux parties de l'épreuve.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Biologie générale, physiologie, microbiologie générale .

4 heures maximum

2

2. Ecologie

4 heures maximum

2

Epreuves orales d'admission

1. Travaux pratiques faisant appel à l'utilisation ou à la mise en ouvre de matériels ou techniques liés à la section .

3 heures maximum

3

2. Epreuve sur dossier (a) .

Préparation: 2 heures maximum Epreuve: 55 minutes maximum (exposé: 25 minutes maximum, entretien: 30 minutes maximum)

3

(a) Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur des documents proposés par le jury. Elle permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline ;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines ;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve écrite d'admissibilité

Sciences biologiques: biologie générale, physiologie, microbiologie générale, écologie

5 heures

2

Epreuve orale d'admission

Epreuve professionnelle: mise en place et exploitation pédagogique d'une situation

d'enseignement (a).

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 65 minutes maximum

(exposé: 30 minutes maximum,

entretien :35 minutes maximum)

3

(a) L'épreuve comporte un exposé sur un thème d'enseignement désigné incluant la mise en oeuvre d'activités pratiques suivi d'un entretien avec le jury.

Elle permet au candidat de montrer:

- ses aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- ses compétences pédagogiques à travers l'exploitation du thème et son expérience professionnelle ;

- ses capacités à percevoir l'évolution de la discipline, ses implications dans divers domaines, ses relations avec les autres matières, en particulier techniques.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Épreuve d'ingénierie documentaire (a) .

5 heures

1

2. Epreuve de dossier documentaire (b) .

5 heures

1

Epreuves orales d'admission

1. Epreuve pratique de techniques documentaires (c).

Préparation: 2 heures maximum Epreuve: 45 minutes maximum (exposé : 20 minutes maximum, entretien: 25 minutes maximum)

2

2. Epreuve sur dossier proposé par le jury (d).

Préparation: 2 heures maximum Épreuve: 45 minutes maximum (exposé: 20 minutes maximum, entretien : 25 minutes maximum)

2

(a) L'épreuve s'appuie sur plusieurs documents et sur un questionnaire. Elle comporte trois parties :

- commentaire critique d'un document ;

- analyse de situation et de dispositifs techniques ;

- exposé relatif aux applications pédagogiques de l'ingénierie documentaire à laquelle se rapporte l'épreuve ainsi qu'à leur rôle par rapport à l'évolution des systèmes et de l'enseignement.

(b) A partir de la documentation remise aux candidats, élaboration d'un dossier relatif aux activités documentaires et de lecture en relation avec un problème d'éducation ou avec une question touchant aux enseignements du second degré. Ce dossier est accompagné d'une note de synthèse qui décrit les objectifs, le contenu, les niveaux et conditions d'utilisation.

(c) Cette épreuve est constituée par la recherche, le traitement et l'exploitation de l'information à des fins pédagogiques en milieu scolaire.

A partir d'une question posée, le candidat :

- procède à une recherche documentaire. II dispose pour cela de différentes sources d'information (notamment internet, intranet, cédéroms, monographies, vidéogrammes, périodiques...) ;

- sélectionne trois documents dont il réalise ou analyse le traitement documentaire complet.

En fonction de l'exploitation pédagogique envisagée dans son exposé, le candidat :

- présente le processus de la recherche documentaire ;

- justifie sa sélection ;

- commente le traitement documentaire réalisé.

(d) L'épreuve se présente sous la forme d'une étude de cas prenant appui sur un dossier proposé par le jury. Elle permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les méthodes et les techniques documentaires adaptées aux centres de documentation et d'information ;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire d'enseignement agricole.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve écrite d'admissibilité

L'épreuve comprend deux parties:

1. Elaboration d'une liste bibliographique analytique à partir d'un ensemble thématique de douze documents concernant des problèmes du monde contemporain en relation avec l'éducation et, en particulier, la pédagogie;

2. Analyse critique comparative de deux textes imposés et choisis parmi les douze documents.

5 heures

5

(1^re partie: 2,5,

2^e partie : 2,5)

Epreuve orale d'admission

Epreuve professionnelle sur dossier (a)

Sans préparation

Epreuve: 1 h 30 maximum

(exposé: 30 minutes maximum,

entretien : 1 heure maximum)

5

(a) Analyse d'une situation pédagogique en centre de documentation et d'information. Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier élaboré par le candidat soit dans le CDI de l'établissement où il exerce, soit à partir d'observations qu'il a effectuées dans un CDI d'établissement.

Le candidat fera parvenir ses dossiers selon les indications portées sur les convocations aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Epreuve de traitement de l'information (informatique et multimédias) , :

4 heures

2

2. Epreuve de traitement de données .

4 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Epreuve sur dossier: exposé sur un thème donné suivi d'un entretien avec le jury (a)

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve : 55 minutes maximum

(exposé: 25 minutes maximum,

entretien: 30 minutes maximum)

3

2. Epreuve pratique: présentation d'une séquence pédagogique à l'aide d'outils informatiques et multimédias (b) .

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve : 55 minutes maximum

(exposé: 25 minutes maximum,

entretien : 30 minutes maximum)

3

(a) Cette épreuve prend appui sur des documents proposés par le jury. Elle permet au candidat de montrer :

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi qu'aux relations de celle-ci avec les autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

(b) L'épreuve a pour but de tester :

- la maîtrise des outils des technologies de l'information et de la communication (informatique et multimédia);

- les aptitudes à la communication du candidat.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve écrite d'admissibilité

Epreuve de traitement de l'information (informatique et multimédia)

4 heures

5

Epreuve orale d'admission

Epreuve professionnelle sur dossiers élaborés par le candidat: présentation de dossiers relatifs à des expériences pédagogiques à l'aide d'outils informatiques et multimédias suivie d'un entretien avec le jury (a).

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve: 55 minutes maximum

(exposé: 25 minutes maximum,

entretien: 30 minutes maximum)

5

(a) Le candidat fait parvenir ses dossiers selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Culture et société: dissertation .

4 heures

2

2. Projet d'éducation artistique .

5 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Entretien avec le jury portant sur les capacités d'animation du candidat (a).

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé : 15 minutes maximum,

entretien : 30 minutes maximum)

3

2. Epreuve sur dossier (b) .

Préparation : 2 heures maximum

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien : 30 minutes maximum)

3

(a) Le candidat a préparé une intervention de 15 minutes maximum pendant laquelle :

- il se présente, de la façon qui lui semble la plus appropriée;

- il fait part de ses expériences et éventuellement de ses réalisations ou travaux, en matière d'animation, d'action

culturelle ou d'expression artistique.

Cette épreuve est suivie d'un entretien d'une durée de 30 minutes maximum avec le jury.

(b) Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur des documents proposés par le jury. Elle permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi qu'aux relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement agricole.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve écrite d'admissibilité

Composition à partir du programme de la section (a)

4 heures

2

Epreuve orale d'admission

Epreuve professionnelle sur dossier: analyse d'une situation d'enseignement ou d'une situation d'animation (b).

Pas de préparation

Épreuve : 50 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 30 minutes maximum)

3

(a) Elle s'appuie sur un thème parmi les deux proposés en annexe pour chaque concours.

(b) L'épreuve prend appui sur un dossier fourni par le candidat, selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité. Ce dossier comporte t'analyse d'une situation d'enseignement et d'une situation d'animation. Le jury choisit une des deux situations, qui servira de référence pour l'exposé du candidat.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Épreuves écrites d'admissibilité

1. Composition sur un sujet d'économie générale commune à toutes les options (a)

4 heures

3

2. Etude de situations pratiques relatives aux savoirs de l'option (b)

4 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Épreuve de sciences économiques et sociales relative à l'option (c)

Préparation : 1 heure maximum Épreuve: 45 minutes maximum (exposé: 15 minutes maximum, entretien : 30 minutes maximum)

3

2. Entretien à partir d'un thème, éventuellement d'actualité, proposé par le jury (d)

Préparation: 1 heure maximum Epreuve: 45 minutes maximum (exposé: 15 minutes maximum, entretien : 30 minutes maximum)

2

(a) Le sujet est accompagné d'éléments de documentation.

L'épreuve a pour but de vérifier l'aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances, à tirer parti des documents.

Cette épreuve doit permettre d'apprécier la capacité du candidat à analyser les problèmes économiques généraux en utilisant correctement les concepts et mécanismes fondamentaux.

L'évaluation portera sur :

- la qualité des connaissances;

- la clarté et la rigueur du raisonnement,

- la qualité de l'expression écrite.

(b) II s'agit de l'étude d'une (ou de plusieurs) situations pratiques.

En relation avec les savoirs relatifs à l'option (A, B, C, D ou E), les informations à traiter peuvent relever des connaissances nécessaires aux enseignements économiques et du secteur tertiaire.

II sera demandé au candidat d'analyser cette (ou ces) situation(s), de déceler les problèmes, de proposer des solutions mettant en oeuvre des techniques appropriées.

L'évaluation portera sur :

-l'aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances, ses capacités d'analyse et de synthèse, sa créativité;

-les qualités de l'expression écrite.

(c) L'épreuve se décompose en un exposé suivi d'un entretien avec le jury.

Le sujet de l'épreuve se rapporte à l'option de la section.

A partir d'une question tirée au sort, le candidat doit exposer ses connaissances.

L'évaluation portera sur :

- les connaissances;

- l'aptitude du candidat à exposer le sujet avec clarté et rigueur.

(d) L'entretien porte sur un thème, éventuellement d'actualité, en rapport avec l'option dans laquelle se présente le candidat.

Un support documentaire peut être fourni au candidat.

L'évaluation portera sur l'aptitude du candidat à communiquer, à exposer ses idées, à défendre son point de vue, à partir des questions qui lui sont posées.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve écrite d'admissibilité

Etude de situations pratiques: analyse, identification des problèmes, propositions de solutions (a)

4 heures

1

Epreuves orales d'admission

1. Epreuve orale portant sur les connaissances mises en oeuvre dans les formations scolaires (b)

Préparation: 2 heures maximum Epreuve: 45 minutes maximum (exposé: 20 minutes maximum, entretien: 25 minutes maximum)

1

2. Entretien s'appuyant sur la présentation d'un dossier de travaux personnels (c)

Sans préparation Epreuve : 45 minutes maximum (exposé: 20 minutes maximum, entretien: 25 minutes maximum)

1

(a) Le sujet de l'épreuve se rapporte à la section.

II s'agit de l'étude de situations caractéristiques de la section dans laquelle concourt le candidat.

A partir des données définissant les situations dans leurs divers aspects, le candidat doit :

- analyser les situations proposées ;

- identifier les problèmes à traiter;

- proposer des solutions mettant en couvre les connaissances, méthodes et techniques appropriées relevant tant des procédés traditionnels qu'éventuellement des technologies nouvelles.

Les sujets pourront comporter des questions portant sur les programmes des formations des lycées professionnels en relation directe avec la section du concours (niveaux V et IV).

L'évaluation portera sur:

- les aptitudes pédagogiques du candidat

- capacités d'analyse et de synthèse ;

- capacités de mobilisation de son expérience et de ses connaissances;

- les qualités de son expression écrite: clarté et rigueur, composition.

(b) Le sujet de l'épreuve se rapporte à l'option.

Cette épreuve a trait aux connaissances mises en oeuvre dans les formations conduisant aux diplômes du CAPA, BEPA, BTA et le baccalauréat professionnel, en rapport avec l'option dans laquelle se présente le candidat.

Elle comporte nécessairement la présentation d'une séquence d'enseignement consacrée à tout ou partie du thème proposé.

L'évaluation portera sur :

- les connaissances du candidat;

- sa capacité à mener une réflexion méthodologique ;

- la pertinence de la progression, des choix de supports pédagogiques ;

- la clarté et la rigueur de son exposé.

(c) Cette épreuve prend appui sur la présentation par le candidat d'un dossier de travaux personnels réalisés dans le cadre de son activité professionnelle (travaux et recherches auxquels il a participé, mise en place de formations nouvelles, coopération avec des entreprises et autres organismes, projets divers réalisés dans le cadre de son enseignement, etc.).

Ce dossier comportera, au maximum, 30 pages dactylographiées, y compris les annexes.

L'évaluation portera sur:

- les qualités pédagogiques du candidat;

- ses capacités de réflexion sur son enseignement et sur l'environnement de son établissement;

- sa capacité d'adaptation aux évolutions pédagogiques, technologiques et économiques;

- la clarté et la rigueur de son exposé ;

- son aptitude à communiquer, à exposer des idées, à défendre son point de vue à partir des questions qui lui sont posées.

Le candidat fera parvenir son dossier selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves d'admissibilité

1. Epreuve scientifique sur les sciences et techniques des industries agroalimentaires (a)

4 heures

2

2. Etude technique à partir de documents (b)

4 heures

3

Epreuves orales d'admission

1. Epreuve pratique (c)

Préparation: 1 heure maximum

Réalisation et présentation: 3 heures maximum

3

2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un dossier proposé par le jury (d)

Préparation: 2 heures maximum

Epreuve : 1 heure maximum

(exposé: 25 minutes maximum, entretien : 35 minutes maximum)

3

(a) Cette épreuve a pour but de vérifier que le candidat maîtrise les connaissances fondamentales dans les divers domaines des sciences et techniques associées à la transformation et à la sécurité alimentaire : technologie alimentaire, biotechnologie, microbiologie et biochimie.

Le sujet pourra comporter une ou plusieurs questions, liées ou indépendantes.

II pourra faire appel à l'utilisation de documents.

L'évaluation devra permettre d'apprécier

- le niveau et l'actualité des connaissances;

- l'aptitude à la réflexion et au raisonnement scientifique et technologique;

- la clarté et la rigueur de l'expression écrite.

(b) Cette épreuve a pour but de vérifier que le candidat maîtrise les techniques associées aux procédés agroalimentaires et au contrôle de la qualité des produits et sait les situer dans leur contexte, en prenant en compte notamment les concepts liés à la qualité et à la sécurité.

(c) Cette épreuve permet d'apprécier, dans les domaines de la conduite des procédés de fabrication et de l'analyse des produits alimentaires :

- les capacités d'exécution des techniques dans des conditions satisfaisantes de sécurité et d'efficacité;

- l'aptitude à appliquer ces techniques à des situations courantes, à organiser le travail et à choisir les méthodes adaptées, à exploiter les résultats et à juger de leur validité.

(d) Cette épreuve permet d'apprécier que le candidat :

- connaît les contenus de l'enseignement et leur place dans les référentiels;

- a réfléchi aux finalités de la discipline et à ses relations avec les autres disciplines;

- a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication.

Elle prend appui sur un dossier fourni par le jury, pouvant comprendre des articles à caractère scientifique ou professionnel, des textes réglementaires, des documents techniques, des documents ou supports d'enseignement (extraits de référentiels. annales...).

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves d'admissibilité

1. Epreuve scientifique sur les sciences et technologies des industries agroalimentaires (a)

4 heures

2

2. Exploitation pédagogique d'un thème technique (b)

4 heures

3

Epreuves orales d'admission

1. Réalisation de travaux pratiques et présentation de leur mise en couvre pédagogique (c)

Préparation : 1 heure maximum Réalisation et présentation 3 heures maximum

3

2. Entretien à partir d'un dossier présenté par le candidat relatif à son expérience professionnelle (d) .

Sans préparation

Epreuve : 1 heure maximum (exposé: 25 minutes maximum, entretien : 35 minutes maximum)

3

(a) Cette épreuve a pour but de vérifier que le candidat maîtrise les connaissances fondamentales dans les divers domaines des sciences et techniques associées à la transformation et à la sécurité alimentaire : technologie alimentaire, biotechnologie, microbiologie et biochimie.

Le sujet pourra comporter une ou plusieurs questions, liées ou indépendantes.

Il pourra faire appel à l'utilisation de documents.

L'évaluation devra permettre d'apprécier :

- le niveau et l'actualité des connaissances ;

- l'aptitude à la réflexion et au raisonnement scientifique et technologie;

- la clarté et la rigueur de l'expression écrite.

(b) Cette épreuve a pour but notamment :

- de vérifier l'aptitude du candidat à concevoir et à évaluer une séance ou une séquence d'enseignement relative à la transformation des aliments et/ou à la sécurité alimentaire dans le cadre des référentiels de niveau V et IV de l'enseignement agricole ;

- d'apprécier les connaissances du candidat sur l'évolution des disciplines concernées, leurs enjeux, leurs applications et leurs relations avec les autres disciplines.

(c) Cette épreuve permet d'apprécier dans les domaines des procédés de fabrication et de l'analyse des produits alimentaires:

- les capacités d'exécution des techniques dans des conditions satisfaisantes de sécurité et d'efficacité;

- l'aptitude à appliquer ces techniques à des situations courantes, à organiser le travail et à choisir les méthodes adaptées, à exploiter les résultats et à juger de leur validité;

- l'aptitude du candidat à préparer, réaliser et évaluer une séance de travaux pratiques.

(d) L'épreuve permet d'apprécier que le candidat :

- connaît les contenus de l'enseignement et les référentiels concernés ;

- a réfléchi aux finalités de la discipline et à ses relations avec les autres disciplines ;

- a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication.

Elle prend appui sur un dossier fourni par le candidat, comprenant des applications pédagogiques des thèmes scientifiques et techniques, exploitables au niveau d'une classe de BEPA Transformation, de baccalauréat professionnel bio-industries de transformation ou de baccalauréat technologique STPA.

Le candidat fera parvenir son dossier selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves d'admissibilité

I. Sciences et techniques des équipements et des machines (a)

4 heures

3

2. Etude d'un processus technique en liaison avec les technologies de production (b)

4 heures

2

Epreuves orales et pratiques d'admission

1. Analyse d'un thème technique à partir d'un dossier réalisé par le candidat (c)

Préparation: 1 heure maximum Epreuve : 1 heure maximum (exposé : 20 minutes maximum; interrogation : 40 minutes maximum)

2

2. Réalisation d'une opération pratique de mise en oeuvre, entretien, réparation du matériel (d)

Préparation : 2 heures maximum Epreuve : 2 heures maximum

3

(a) Cette épreuve permet d'évaluer les connaissances du candidat en matière de technologie des agroéquipements.

Elle porte sur :

- la description des équipements et/ou des matériels;

- le fonctionnement de ces équipements et/ou matériels;

- les connaissances scientifiques permettant de justifier la conception et le principe de fonctionnement des équipements et/ou matériels.

(b) A partir d'une situation concrète mettant en oeuvre un ou plusieurs matériels agricoles, le candidat est évalué sur ses aptitudes à proposer un itinéraire technique, à raisonner un choix et une association de matériels, à justifier et expliquer les réglages envisagés, à proposer une organisation de chantier dans le respect des contraintes agronomiques, techniques, économiques et des régies d'hygiène, de sécurité et de protection de l'environnement.

(c):

1. Nature de l'épreuve:

Elle prend appui sur un dossier réalisé parle candidat à partir d'une situation empruntée à l'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement des sciences et techniques des agroéquipements.

2. Elaboration du dossier:

Sur un thème unique choisi par le candidat (et qui doit relever des sciences et techniques des agroéquipements), le candidat devra présenter trois analyses différentes qui constitueront autant de sous-dossiers ou parties distinctes du dossier.

Chaque analyse ne doit comporter que les éléments essentiels expliquant une démarche; elle ne doit pas être une simple compilation de documents issus de manuels ou de notices. Ces éléments doivent être intégrés dans une réflexion d'ensemble et être sélectionnés en vue d'une exploitation dans l'enseignement.

Chaque analyse doit avoir un volume exploitable par le jury dans le temps imparti, donc un volume limité; l'ensemble des analyses ne doit pas excéder 16 pages dactylographiées (2000 caractères par page).

Chaque analyse fait l'objet d'une fiche synthétique de présentation limitée à une page dactylographiée recto.

Le candidat transmettra deux exemplaires du dossier et les fiches synthétiques au jury, selon les instructions portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

Le jury choisira l'une des analyses, qui servira de référence au candidat pour son exposé et guidera le jury dans son questionnement.

Le dossier ne donne lieu ni à appréciation ni à notation.

3. Evaluation de l'épreuve:

Cette épreuve donne au jury le moyen de vérifier les aptitudes du candidat à l'expression et à la communication, sans qu'il y ait confusion avec le caractère et les objectifs des épreuves de l'examen de qualification professionnelle.

Dans tous les cas, cette épreuve permet au candidat de démontrer:

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication;

- qu'il peut faire état de connaissances scientifiques et techniques, et qu'il est capable de développer une argumentation sur le thème choisi.

(d) Le candidat devra montrer sa capacité à :

- préparer (ou/et entretenir, ou/et réparer) un équipement et/ou un matériel en suivant une démarche rationnelle;

- réaliser les opérations de mise en oeuvre et/ou d'entretien, et/ou de réparation d'équipements, et/ou de matériels dans le respect des normes d'hygiène et de sécurité et de protection de l'environnement;

- rédiger un document de compte rendu des opérations effectuées.

Une partie de l'épreuve pourra porter sur la réalisation d'une opération sur postes didactiques.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves d'admissibilité

1. Sciences et techniques des équipements et des machines (a).

4 heures

2

2. Etude d'un processus technique en liaison avec les technologies de production et application pédagogiques (b)

4 heures

2

Epreuves pratiques et orales d'admission

1. Exploitation pédagogique d'un thème technique (c).

Préparation: 1heure maximum

Epreuve 1 heure maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien : 40 minutes maximum)

3

2. Réalisation d'une opération pratique de mise en oeuvre, entretien, réparation de matériel et présentation de sa mise en oeuvre pédagogique (d)

Préparation: 2 heures maximum.

Epreuve : 2 heures maximum

3

(a) Cette épreuve permet d'évaluer les connaissances du candidat en matière de technologie des agroéquipements.

L'épreuve porte sur:

- la description des équipements et/ou matériels et/ou mécanismes;

- le fonctionnement de ces équipements et/ou matériels et/ou mécanismes;

- les connaissances scientifiques permettant de justifier la conception et le principe de fonctionnement des équipements et/ou matériels.

(b) A partir d'un thème déterminé relevant des sciences et techniques des agroéquipements, le candidat est évalué sur sa capacité:

- à présenter et à développer ses connaissances techniques et scientifiques sur le thème;

- à exposer et justifier la démarche pédagogique retenue pour l'enseignement de ce thème dans une filière déterminée;

- à proposer un mode d'évaluation

- à intégrer des liaisons interdisciplinaires,

(c) I. - Nature de l'épreuve:

A partir d'une situation pédagogique définie par le jury et correspondant à un extrait des référentiels de formation en sciences et techniques des agroéquipements, le candidat présente au jury, au cours d'un exposé de vingt minutes:

- la démarche pédagogique envisagée: objectifs, structuration du contenu et des séquences, niveaux d'exigences;

- les aides pédagogiques, supports, maquettes, activités;

- les liaisons interdisciplinaires envisagées.

L'exposé est suivi d'une interrogation orale au cours de laquelle le candidat doit justifier et argumenter ses choix,

La durée de cette interrogation ne peut excéder quarante minutes.

II. - Evaluation de l'épreuve:

Cette épreuve donne au jury le moyen de vérifier les dispositions du candidat au métier d'enseignant sans qu'il y ait confusion avec le caractère et les objectifs des épreuves de l'examen de qualification professionnelle.

Dans tous les cas, cette épreuve permet au candidat de démontrer:

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication;

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

(d) Le candidat devra montrer sa capacité:

- à préparer (et/ou entretenir, et/ou réparer) un équipement et/ou un matériel en suivant une démarche rationnelle;

- à réaliser et à justifier les opérations de mise en oeuvre, et/ou d'entretien, et/ou de réparation d'équipements et/ou de matériels dans le respect des normes d'hygiène et de sécurité et de respect de l'environnement;

- à concevoir une séance de travail pratique pour des élèves (définition des objectifs, rédaction de la fiche de TP pour les élèves, organisation de la séance...) et à produire les documents pédagogiques nécessaires à la mise en oeuvre de cette séance dans une situation précisée par le jury.

Une partie de l'épreuve pourra porter sur la réalisation d'une opération sur postes didactiques.

NATURE DES EPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à la section.

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel: entretien avec le jury à partir d'un dossier sur un sujet technique de l'option (a) .

Préparation : 1 heure maximum

Epreuve : 45 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

1

(a) Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de la maîtrise de certains savoir-faire professionnels.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à la section.

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel: entretien avec le jury à partir d'un dossier sur un sujet technique de l'option (a)

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien: 25 minutes maximum)

1

(a) Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de ta maîtrise de certains savoir-faire professionnels.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve à caractère professionnel sur dossier sur un thème de l'option (a)

Préparation: aucune

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien : 30 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel : analyse d'une situation professionnelle portant sur

la prise de décision et d'action. Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de la

maîtrise de certains savoir-faire professionnels.

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien et mise en situation

30 minutes maximum)

1

(a) Cette épreuve comporte dans la discipline ou l'option un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.

Elle prend appui sur un dossier réalisé par le candidat à partir d'une situation empruntée à t'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement. Elle permet au candidat de démontrer:

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

Le candidat fera parvenir le dossier selon les indications données par le président du jury.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

4 heures

1

Epreuve d'admission

Epreuve à caractère professionnel sur dossier sur un thème de l'option (a)

Préparation: aucune

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 30 minutes maximum)

1

Epreuve à caractère professionnel: analyse d'une situation professionnelle portant sur la prise de décision et d'action. Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de la maîtrise de certains savoir-faire professionnels.

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien et mise en situation

30 minutes maximum)

1

(a) Cette épreuve comporte dans la discipline ou l'option un exposé suivi d'un entretien avec tes membres du jury. Elle prend appui sur un dossier réalisé par le candidat à partir par d'une situation empruntée à l'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement. Elle permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et a la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

Le candidat fera parvenir le dossier selon les indications données par le président du jury.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à la section.

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve orale à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve - 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 25 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel sur dossier (a).

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 25 minutes maximum)

1

(a) Le candidat fournit au jury deux dossiers sur des thèmes différents relatifs à son expérience, en relation avec l'option choisie et les référentiels d'enseignement. Le jury choisit un de deux dossiers. Lors de son exposé, le candidat doit montrer qu'il peut traduire son expérience sous forme utilisable dans l'enseignement. Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de certains savoir-faire professionnels. Le candidat fait parvenir les dossiers selon les modalités définies annuellement et portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à la section.

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve orale scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel sur dossier (a).

Préparation : 1 heure maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

1

(a) Le candidat fournit au jury deux dossiers sur des thèmes différents relatifs à son expérience, en relation avec l'option choisie et les référentiels d'enseignement. Le jury choisit un de deux dossiers. Lors de son exposé, le candidat doit montrer qu'il peut traduire son expérience sous forme utilisable dans l'enseignement. Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de certains savoir-faire professionnels. Le candidat fait parvenir les dossiers selon les modalités définies annuellement et portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve à caractère professionnel: analyse d'une situation professionnelle portant sur

la prise de décision et d'action (a)

Préparation: 1 heure maximum

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien et mise en situation:

30 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel sur dossier sur un thème de l'option (b).

Préparation: aucune

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien. 30 minutes maximum)

1

(a) Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de la maîtrise de certains savoir-faire professionnels.

(b) Cette épreuve comporte dans la discipline ou l'option un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.

Elle prend appui sur un dossier réalisé par le candidat à partir d'une situation empruntée à l'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement. Elle permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

Le candidat fera parvenir le dossier selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuve d'admissibilité

Epreuve à caractère scientifique et technique portant sur les savoirs relatifs à l'option

4 heures

1

Epreuves d'admission

1. Epreuve à caractère professionnel : analyse d'une situation professionnelle portant sur

la prise de décision et d'action (a) . -

Préparation : 1 heure maximum

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé; 20 minutes maximum,

entretien et mise en situation

30 minutes maximum)

1

2. Epreuve à caractère professionnel sur dossier sur un thème de l'option (b)

Préparation: aucune

Epreuve: 50 minutes maximum

(exposé : 20 minutes maximum,

entretien : 30 minutes maximum)

1

(a) Cette épreuve peut donner lieu à la vérification de la maîtrise de certains savoir-faire professionnels.

(b) Cette épreuve comporte dans la discipline ou l'option un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.

Elle prend appui sur un dossier réalisé par le candidat à partir d'une situation empruntée à l'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement. Elle permet au candidat de démontrer :

- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes de la discipline;

- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines;

- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;

- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement d'enseignement agricole.

Le candidat fera parvenir le dossier selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Navigation et conduite du navire .

4 heures

3

2. Construction et théorie du navire .

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exposé technologique sur un sujet proposé par le jury

Préparation: 3 heures maximum Épreuve : 45 minutes maximum (exposé: 20 minutes maximum, entretien: 25 minutes maximum)

2

2. Entretien à partir d'un thème proposé par le jury.

Préparation: 1 heure maximum Epreuve: 45 minutes maximum (exposé: 20 minutes maximum, entretien: 25 minutes maximum)

3

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Navigation et conduite du navire

4 heures

3

2. Construction et théorie du navire

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exploitation pédagogique d'un thème technique .

Préparation: 1 heure maximum

Épreuve: 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

2

2. Entretien avec le jury à partir d'un dossier présenté par le candidat relatif à son expérience professionnelle (a)

Sans préparation

Épreuve: 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 25 minutes maximum)

3

(a) Le candidat fera parvenir son dossier selon les indications portées sur la convocation aux épreuves d'admissibilité.

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Sciences et techniques de machines marines .

4 heures

2. Installations de propulsion et auxiliaires .

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exposé technologique sur un sujet proposé par le jury.

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve : 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 25 minutes maximum)

2

2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un sujet proposé par le jury.

Préparation : 3 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

(exposé : 25 minutes maximum,

entretien: 35 minutes maximum)

3

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Sciences et techniques de machines marines.

4 heures

2. Installations de propulsion et auxiliaires.

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exploitation pédagogique d'un thème technique.

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien : 25 minutes maximum)

2

2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un suiet proposé par le jury

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

(exposé : 25 minutes maximum,

entretien: 35 minutes maximum)

3

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1 Sciences et techniques des installations .

4 heures

3

2. Etude d'un système et/ou d'un processus technique .

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Exposé technologique sur un sujet proposé par le jury.

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 45 minutes maximum

(exposé: 20 minutes maximum,

entretien: 20 minutes maximum)

2

2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un sujet proposé par le jury

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve : 1 heure maximum

(exposé : 25 minutes maximum,

entretien : 35 minutes maximum)

3

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Épreuves écrites d'admissibilité

1. Sciences et techniques des installations

4 heures

3

2. Etude d'un système et/ou d'un processus technique .

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Réalisation et exploitation pédagogique d'une séance de travaux

Préparation: 2 heures maximum

Épreuve: 1 heure maximum

2

2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un sujet proposé par le jury

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

(exposé: 25 minutes maximum,

entretien. 35 minutes maximum)

3

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Technique de pêche

4 heures

3

2. Réglementation et gestion de la ressource.

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Epreuve pratique se rapportant à l'entretien des engins de pêche

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

(exposé : 25 minutes maximum,

entretien : 35 minutes maximum)

2

2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un sujet proposé par le jury

Préparation: 3 heures maximum

Epreuve: 1 heure maximum

(exposé : 25 minutes maximum,

entretien: 35 minutes maximum)

3

NATURE DES ÉPREUVES

DURÉE

COEFFICIENT

Epreuves écrites d'admissibilité

1. Technique de pêche.

4 heures

3

2. Réglementation et gestion de la ressource.

3 heures

2

Epreuves orales d'admission

1. Réalisation et exploitation pédagogique d'une séance de travaux pratiques

Préparation: 3 heures maximum Epreuve: 45 minutes maximum (exposé: 20 minutes maximum, entretien: 20 minutes maximum)

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2. Entretien à partir d'un exposé du candidat sur un sujet proposé par le jury

Préparation: 3 heures maximum Epreuve: 1 heure maximum (exposé: 25 minutes maximum, entretien : 35 minutes maximum)

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