RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME
Référentiel des activités professionnelles
Définition de l'activité
Le titulaire du CAP Horlogerie est un ouvrier qualifié susceptible d'être en relation avec la clientèle.
Son activité consiste à :
- monter, réviser, remettre en état, éventuellement par échange standard, les montres, pendules courantes à l'exclusion des montres à complications ;
- établir une relation avec la clientèle dans le but d'expliquer la tâche exécutée.
Elle s'exerce dans trois types d'entreprises :
- ateliers de marques ;
- stations techniques ;
- boutiques d'horlogerie-bijouterie.
Sa place dans l'entreprise :
le titulaire d'un CAP Horlogerie exerce son activité sous l'autorité d'un responsable technique. Il est autonome dans la réalisation des tâches qui lui sont confiées.
On peut définir au sein de l'entreprise deux types d'activités :
- les activités de réparation : monter, réviser remettre en état ;
- les activités de communication au sein de l'entreprise : communiquer, maintenir.
Activités professionnelles | Tâches | ||
A1 | Montage-réparation | T1 | Réparer les montres mécaniques |
T2 | Réparer les montres à quartz | ||
T3 | Emboîter | ||
T4 | Réparer les pendules | ||
T5 | Usiner | ||
A2 | Communication | T1 | Réceptionner et livrer les produits |
T2 | Justifier et argumenter l'intervention | ||
T3 | Rechercher les données techniques des produits | ||
A3 | Maintenance | T1 | Assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail |
T2 | Ranger les pièces détachées, l'outillage et les matériels | ||
T3 | Appliquer les règles de sécurité | ||
Activité 1 - montage-réparation
Tâches | Réparer les montres mécaniques |
Conditions d'exercice | Moyens et ressources |
Résultats attendus | Les appareils horaires et pendules confiés sont restitués en bon état de fonctionnement. |
Activité 2 - communication
Tâches | Réceptionner et restituer les produits |
Conditions d'exercice | Moyens et ressources |
Résultats attendus | La clientèle est renseignée avec professionnalisme. |
Activité 3 - maintenance
Tâches | Assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail |
Conditions d'exercice | Moyens et ressources |
Résultats attendus | Le poste de travail et l'outillage sont entretenus. |
Identification et mise en relation des compétences à partir des activités
Activités | Capacités | Compétences | |
Montage-réparation | Monter-réviser | C1.1 | Organiser son poste de travail |
C1.2 | Démonter | ||
C1.3 | Nettoyer | ||
C1.4 | Contrôler l'état des pièces et identifier celles à échanger ou à refaire | ||
C1.5 | Approvisionner les pièces | ||
C1.6 | Modifier ou rectifier des éléments par usinage | ||
C1.7 | Assembler ou réassembler les éléments et lubrifier au moment opportun | ||
C1.8 | Contrôler les fonctions et la mise en conformité | ||
C1.9 | Effectuer l'emboîtage | ||
C1.10 | Contrôler le produit fini | ||
Communication | Communiquer | C2.1 | Réceptionner les produits et établir une fiche d'intervention |
C2.2 | Rechercher les données techniques des produits | ||
C2.3 | Restituer et argumenter l'intervention, restituer les produits | ||
Maintenance | Maintenir | C3.1 | Assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail |
C3.2 | Effectuer les opérations courantes de remise en état du petit matériel et d'entretien préventif des équipements | ||
C3.3 | Ranger les pièces détachées, l'outillage, les matériels et la documentation | ||
C3.4 | Respecter les règles de sécurité | ||
C3.5 | Effectuer le tri des déchets | ||
Référentiel de certification
C1 - monter, réviser, remettre en état
Être capable de | Ressources | Indicateurs d'évaluation |
C1.1 - organiser son travail en sélectionnant les produits en vue de rationaliser les interventions | Un poste de travail équipé | Le poste de travail est organisé de manière rationnelle. |
C1.2 - démonter | Les produits à réviser avec leur fiche | Les particularités du produit sont signalées. |
C1.3 - nettoyer | Un poste de travail équipé pour le nettoyage avec les produits, machines et accessoires | Le choix du type de nettoyage à réaliser est fait correctement en tenant compte du matériau. |
C1.4 - contrôler l'état des pièces et identifier celles à échanger ou à refaire | Un poste de travail correctement éclairé, équipé d'instruments d'optique de contrôle, d'instruments de mesure et de contrôle | L'usure, l'oxydation, les anomalies sont signalées. |
C1.5 - approvisionner les pièces | Des fournitures classées | Les pièces nécessaires sont rapidement sélectionnées dans la réserve existante. |
(Cliché non reproduit)
Être capable de | Ressources | Indicateurs d'évaluation |
C1.7 - assembler ou réassembler les éléments | Un poste de travail équipé | Un ordre de montage rationnel. |
C1.8 - contrôler les fonctions et la mise en conformité | Un poste de travail et de contrôle équipé des outillages nécessaires | Toutes les anomalies sont décelées, corrigées ou signalées sur la fiche d'intervention. |
C1.9 - effectuer l'emboîtage | Un poste de travail équipé | Le cadran et les aiguilles sont posés sans défauts. |
C1.10 - contrôler le produit fini | Un poste de travail équipé de chrono-comparateurs, de contrôleurs électroniques et d'un banc de contrôle d'étanchéité | Tous les contrôles et toutes les mesures nécessaires pour garantir le bon fonctionnement du produit sont effectués, sans omission dans le respect d'une procédure et consignés sur la fiche d'intervention. |
C2 - communiquer
Être capable de | Ressources | Indicateurs d'évaluation |
C2.1 - réceptionner les produits et établir ou saisir une fiche d'intervention | Les produits à réviser | La nature et l'état réel des produits sont notés sur la fiche d'intervention. |
C2.2 - rechercher et exploiter les données techniques des produits | Les extraits de normes | Toutes les pièces échangées sont inscrites et restituées. |
C2.3 - justifier et argumenter l'intervention, restituer les produits | Les fiches accompagnant les réparations | Le bon de commande est renseigné correctement. |
C3 - maintenir, entretenir
Être capable de | Ressources | Indicateurs d'évaluation |
C3.1 - assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail | Le poste de travail et ses dispositifs de rangement de l'outillage, des accessoires et des fournitures | En cours d'activité, chaque poste d'intervention est maintenu propre et en ordre. |
C3.2 - effectuer les opérations courantes et de remise en état du petit matériel et d'entretien préventif des équipements | L'outillage courant de l'horloger | Après façonnage et affûtage |
C3.3 - ranger les pièces détachées, l'outillage, les matériels | Les fournitures reçues | Les fournitures sont rangées en tenant compte de l'écoulement chronologique du stock. |
C3.4 - appliquer les règles de sécurité | Les consignes de sécurité liées à l'atelier | Les règles de sécurité sont connues et respectées. |
C3.5 - effectuer le tri des déchets | Contenants adéquats | Le tri est pertinent et conforme aux normes de l'environnement. |
Savoirs technologiques associés
S1 - matériaux de base et leurs traitements
S1.1 Métaux et leurs alliages
S1.2 Métaux précieux et leurs alliages
S1.3 Quartz
S1.4 Identification des autres matériaux
S1.5 Traitements thermiques et thermochimiques
S1.6 Protection contre la corrosion
S2 - métrologie
S2.1 Paramètres d'interchangeabilité
S2.2 Contrôle et mesure (notions de base et principaux instruments)
S3 - travaux de base et emboîtage
S3.1 Analyse et initiation aux fabrications unitaires
S3.2 Nettoyage, produits et matériels utilisés, précautions d'emploi
S3.3 Graissage, lubrification
S3.4 Encageage
S3.5 Étanchéité
S4 - représentation graphique
S5 - étude générale des appareils horaires
S5.1 Notion de base de temps - Systèmes réglants - Chronométrie
S5.2 Dispositifs de guidage et de protection
S5.3 Sources d'énergie - Régulation et transformation de l'énergie - Organes moteurs
S5.4 Transmissions et affichages
S5.5 Principaux échappements
S5.6 Datographes
S6 - sonneries
S6.1 Terminologie et fonctions principales
S7 - arts appliqués
S7.1 Histoire et chronologie des appareils liés à la mesure du temps
S7.2 Analyse graphique d'un document / d'un produit
S1 - matériaux de base et leurs traitements
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S1.1 - métaux et leurs alliages | ||||
X | Intérêt de l'usage d'un fer pur dans un système électromagnétique | |||
X | La désignation normalisée d'un acier allié ou non | |||
X | Choix d'un acier pour la réalisation d'un organe déterminé d'un mouvement | |||
X | Aciers susceptibles de recevoir une cémentation ou une trempe | |||
X | L'emploi du laiton en horlogerie | |||
X | Les caractéristiques du bronze, chrome et titane | |||
X | Les matériaux frittés | |||
S1.2 - métaux précieux et leurs alliages | ||||
X | Caractéristiques de l'or et de ses alliages | |||
X | Caractéristiques de l'argent et de ses alliages | |||
X | Les principaux poinçons | |||
X | Le mercure et le soufre : réaction chimique avec l'or et l'argent | |||
S1.3 - quartz | ||||
X | Principe de la piézo-électricité | |||
X | Les différentes formes des résonateurs | |||
X | Les différents phénomènes vibratoires | |||
X | Variations de fréquence | |||
X | Fabrication (principes) | |||
S1.4 - identification des autres matériaux | ||||
X | Nature et caractéristiques d'un verre : verre organique, verre minéral et glace saphir | |||
X | Les précautions d'emploi et désignations des verres | |||
X | Les précautions essentielles d'emploi des joints en caoutchouc synthétique | |||
X | L'emploi des matières plastiques et matériaux composites en horlogerie | |||
X | Utilisation des colles et résines | |||
X | Nature et caractéristiques des pierres d'horlogerie | |||
X | Identification des cuirs utilisés en horlogerie | |||
X | Pâtes lumineuses | |||
S1.5 - Traitements thermiques et thermochimiques | ||||
X | Les modifications apportées aux caractéristiques mécaniques des métaux par la trempe, le revenu, le recuit | |||
X | Le mode opératoire chronologique des principaux traitements thermiques et thermochimiques | |||
S1.6 - Protection contre la corrosion | ||||
X | Les précautions de manipulation des éléments d'horlogerie peints, vernis ou émaillés | |||
X | Revêtements galvaniques (or, chrome, rhodium) | |||
X | Revêtements plaqués, laminés, doublés (or) | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
S2 - métrologie
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S2.1 - paramètres d'interchangeabilité | ||||
X | Unités employées | |||
X | Les tolérances | |||
X | Notions d'interchangeabilité | |||
S2.2 - contrôle et mesure | ||||
X | Description et utilisation des principaux instruments | |||
X | Principe des verniers. (Calibre à coulisse, au 1/10 et au 1/50) | |||
X | Jauges à pierres et à pivots | |||
X | Micromètre d'établi | |||
X | Comparateur | |||
X | Instrument de mesure électronique | |||
X | Différence entre un contrôle et une mesure | |||
X | Conditions d'utilisation des instruments de mesure | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
S3 - travaux de base et emboîtage
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S3.1 - analyse et initiation aux fabrications unitaires | ||||
X | Outils de traçage | |||
X | Outils de limage | |||
X | Outils de sciage | |||
X | Outils perçage alésage, équarrissage | |||
X | Outils de perçage : perceuse, forets, vitesse de coupe | |||
X | Outils de filetage, taraudage | |||
X | Outils de chassage et de rivetage | |||
X | Méthode de collage et de soudage | |||
X | Choix et conditions d'utilisation des abrasifs | |||
X | Décodage de la gamme de fabrication | |||
S3.2 - nettoyage, produits et matériels utilisés, précautions d'emploi | ||||
X | Choix du produit et sa procédure de mise en oeuvre pour un usage déterminé | |||
X | Les dangers d'emploi et les conditions de sécurité | |||
X | Élimination et traitement des déchets à l'atelier | |||
S3.3 - graissage, lubrification | ||||
X | Lubrification : but, produits et mise en oeuvre | |||
X | Caractéristiques de la lubrification : capillarité, épilamage, lubrification par | |||
X | traitement de surface (téflon, bisulfure) | |||
S3.4 - encageage | ||||
X | Positionnement et appui des mouvements dans la boîte : mouvements circulaires et de formes | |||
X | Types de boîtes | |||
S3.5 - étanchéité | ||||
X | Définition d'une étanchéité : statique et dynamique | |||
X | Conditions de réalisation de l'étanchéité : types de joints (forme, matériaux, précaution de montage), notion de vieillissement | |||
X | Principes d'essais d'étanchéité selon les normes en vigueur | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
S4 - représentation graphique
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S4.1 - outils de représentation graphique | ||||
L'enseignement de la représentation graphique pourra être apporté indifféremment sur support traditionnel ou informatique. | ||||
X | Outils de représentation graphique et d'analyse : | |||
X | Réalisation d'un dessin d'ensemble | |||
X | Réalisation selon les normes d'un schéma | |||
X | Identification et analyse d'éléments de construction spécifiques : | |||
X | Identification de solutions constructives horlogères liées aux appareils horaires | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
S5 - étude générale des appareils horaires
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S5-1 Notions de base de temps-Systèmes réglants -Chronométrie | ||||
X | Phénomènes oscillatoires : | |||
X | Le rapport fréquence-période | |||
X | La conversion alternance-heure en hertz | |||
X | Notions de base de temps | |||
X | Passage d'un pendule à un système vibrant | |||
X | Dispositifs de base de temps | |||
X | Longueur d'un pendule perdu à partir de données élémentaires formule | |||
X | Différents procédés de fixation des spiraux, sur la virole, sur le piton | |||
X | Influence du jeu et du centrage du spiral aux goupilles de raquette, sur le réglage en fonction de l'amplitude | |||
X | Influence d'un défaut d'équilibrage, du balancier annulaire sur la marche aux différentes positions | |||
X | Influence de l'échappement à ancre sur l'isochronisme | |||
X | Influence des variations de température et du magnétisme sur le dispositif de base de temps | |||
X | Principes de réglage des montres à quartz | |||
X | Appareils horaires radio-pilotés. | |||
S5 2 Dispositif de guidage et de protection | ||||
X | Systèmes de guidage du balancier annulaire | |||
X | Formes des pivots et paliers | |||
X | Fonctionnement des amortisseurs de chocs | |||
X | Suspensions du pendule | |||
S5 3 Sources d'énergie, régulation et transformation de l'énergie, organes moteurs | ||||
X | Sources d'énergie mécaniques, poids, ressorts, barillets | |||
X | Caractéristiques souhaitables de l'énergie transmise au dispositif de base de temps | |||
X | Remplissage d'un barillet | |||
X | Éléments dimensionnels déterminant les caractéristiques d'un ressort | |||
X | Types d'accrochages des ressorts | |||
X | Sources d'énergie électrique, piles, accus et capacités | |||
X | Caractéristiques d'une pile (f.e.m, capacité, débit) | |||
X | Calcul de la durée de vie théorique d'une pile d'un mouvement déterminé | |||
X | Principe de fonctionnement d'un moteur pas à pas | |||
S5 4 Transmissions et affichage | ||||
X | Calcul de la fréquence de l'organe réglant en fonction des caractéristiques du rouage | |||
X | Calcul de la durée de marche théorique d'un mouvement donné | |||
X | Guidage des mobiles empierrés ou non | |||
X | Principe de fonctionnement des différents systèmes de mise à l'heure par friction | |||
X | Affichage analogique, numérique, digital | |||
X | Ordre de montage d'une cellule d'affichage à cristaux liquides | |||
X | Étude de l'échappement à ancre | |||
X | Différents angles de la roue d'échappement, de l'ancre et du balancier | |||
X | Action des organes de sécurité empêchant le renversement (dard, cornes, butées) | |||
X | Causes du rebattement et moyens d'y remédier | |||
X | Rôle de l'angle de tirage | |||
X | Principaux types d'échappements : | |||
S5.6 - datographes | ||||
X | Datographe simple à guichet, jour, date | |||
X | Terminologie | |||
X | Graphe fonctionnel du mécanisme de datographe | |||
X | Chaîne cinématique | |||
X | Fonctionnement d'un système de datographe jour date (passage progressif, saut semi-instantané, saut instantané) | |||
X | Mise à date rapide | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
S6 - sonneries
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S6.1 - terminologie et fonctions principales | ||||
X | Principaux dispositifs de comptage : râteau, roue de compte, crémaillère | |||
X | Terminologie | |||
X | Chaîne cinématique | |||
X | Fonctionnement d'un système de sonnerie (délai, roue d'arrêt, cheville) | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
S7 - arts appliqués
Niveaux de maîtrise | Connaissances, notions et concepts | Limites de connaissances | ||
1 | 2 | 3 | ||
S7.1 - histoire et chronologie des appareils liés à la mesure du temps | ||||
X | Classification historique et géographique des appareils de mesure du temps | |||
Histoire des styles (décoration, architecture...) | ||||
X | Identification, énonciation, classification des principaux ornements décoratifs stylistiques | |||
X | Principaux ornements décoratifs stylistiques (frontons, cadran, aiguilles, mécanisme...) | |||
Mise en relation des éléments de décoration d'un appareil de mesure avec les connaissances en histoire des styles | ||||
S7.2 - analyse graphique d'un document / d'un produit | ||||
X | Formes et volumes | |||
X | Couleurs | |||
X | Matières | |||
X | Organisation des constituants (composition et principes décoratifs) | |||
X | Moyens de représentation (croquis, dessin, maquette) | |||
Information | Expression | Maîtrise d'outils | ||
Unités constitutives du référentiel de certification
Tableau de mise en relation des unités et des compétences
La définition des deux unités du diplôme est destinée à l'identification des compétences, des tâches professionnelles et des conditions de leur exercice dans le double objectif de :
- permettre la mise en correspondance des activités professionnelles et des unités dans le cadre du dispositif de "validation des acquis de l'expérience" ;
- établir la liaison entre les unités correspondant aux épreuves et le référentiel d'activités professionnelles, afin de préciser le cadre de l'évaluation.
Pour chacune des deux unités, les cases grisées correspondent aux compétences à évaluer lors de la certification (examen ou validation des acquis). | Analyse et exploitation de données | Réalisations horlogères et technologie | ||
UP1 / EP1 | UP2 / EP2 | |||
Montage-réparation | C1.1 | Organiser son poste de travail | X | |
C1.2 | Démonter | X | ||
C1.3 | Nettoyer | X | ||
C1.4 | Contrôler l'état des pièces et identifier celles à échanger ou à refaire | X | X | |
C1.5 | Approvisionner les pièces | X | ||
C1.6 | Modifier ou rectifier des éléments par usinage | X | ||
C1.7 | Assembler ou réassembler les éléments et lubrifier au moment opportun | X | ||
C1.8 | Contrôler les fonctions et la mise en conformité | X | ||
C1.9 | Effectuer l'emboîtage | X | ||
C1.10 | Contrôler le produit fini | X | ||
Communication | C2.1 | Réceptionner les produits et établir une fiche d'intervention | X | |
C2.2 | Restituer et argumenter l'intervention | |||
C2.3 | Rechercher les données techniques des produits | |||
Maintenance | C3.1 | Assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail | X | |
C3.2 | Effectuer les opérations courantes de remise en état du petit matériel et d'entretien préventif des équipements | X | ||
C3.3 | Ranger les pièces détachées, l'outillage, les matériels et la documentation | X | ||
C3.4 | Respecter les règles de sécurité | |||
C3.5 | Effectuer le tri des déchets | |||
Unités générales
UG1 - français et histoire-géographie
L'unité comprend l'ensemble des objectifs et compétences établis par l'arrêté du 26 juin 2002 (BO hors série n° 5 du 29 août 2002).
UG2 - mathématiques - sciences
L'unité comprend l'ensemble des objectifs et compétences établis par l'arrêté du 26 juin 2002 (BO hors série n° 5 du 29 août 2002).
UG 3 - éducation physique et sportive
L'unité comprend l'ensemble des objectifs, connaissances et compétences établis par l'arrêté du 25 septembre 2002 (BO n° 39 du 24 octobre 2002)
UG 4 - langue vivante
L'unité comprend l'ensemble des objectifs et compétences établis par l'arrêté du 8 juillet 2003 (BO hors série n° 4 du 24 juillet 2003).