Arrêté du 2 septembre 1992 fixant le programme des épreuves des concours pour le recrutement des assistants territoriaux qualifiés de conservation du patrimoine et des bibliothèques

En vigueur depuis le 10/06/2004En vigueur depuis le 10 juin 2004

Dernière mise à jour des données de ce texte : 10 juin 2004

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Article 1

Version en vigueur depuis le 10/06/2004Version en vigueur depuis le 10 juin 2004

Modifié par Arrêté du 25 mai 2004 - art. 3, v. init.

Le programme de la deuxième épreuve d'admissibilité du concours externe, du concours interne et du troisième concours pour le recrutement des assistants territoriaux qualifiés de conservation du patrimoine et des bibliothèques prévue aux articles 6 et 7 du décret du 2 septembre 1992 susvisé est fixé comme suit :

Option Conservation

Histoire des musées et des collections en France.

Législation sur les musées, le patrimoine et les biens patrimoniaux.

Organisation administrative des musées.

Inventaire muséographique et méthodes de documentation.

Techniques de l'étude scientifique des oeuvres.

Conservation préventive.

Déontologie, histoire et techniques de la restauration des oeuvres.

Option Médiation

Législation sur les musées, le patrimoine et les biens patrimoniaux.

Organisation administrative des musées.

Connaissance des partenaires institutionnels.

Gestion et politique des activités de médiation.

Fonctions d'accueil, de communication et de promotion.

Typologies et analyses des publics.

Discours sur l'oeuvre : les techniques et les différentes approches de la présentation orale, écrite et audiovisuelle.

Produits et services aux publics : typologie (opérations, programmes et projets) ; situations : conférences, ateliers, expositions, documents d'aide à la visite, le musée hors les murs.

Option Histoire des institutions de la France

Les institutions des XVIIe et XVIIIe siècles.

Les institutions de 1789 à 1958.

Les institutions de la Ve République.

Option Sources documentaires : identification et utilisation

Identification des sources (connaissances des outils :

bibliographie, catalogues, bases de données...).

Utilisation des sources (recherche de l'information).